做好开放实验室工作，加强大学生创新能力培养

通过对创新意识、创新能力定义的探讨，提出了通过开放实验室来培养创新能力的方法。对实验室开放应做的工作进行了比较系统的讨论，并论述了如何在职技高师院校开放实验室培养创新人才。     

《互换性与测量技术》课程实验教学改革

讨论《互换性与测量技术》课程传统实验教学方式的利弊,提出为适应新世纪培养创新型人才的需求而进行的一些改革,包括设立独立实验课程、提高实验学时、提高设计性、综合性实验的比例、改革考核标准等一系列方法。     

论高校实验室主任应具备的思想理念与管理能力

结合新时期实验室的特点，阐述了实验室主任在实验室建设中的关键地位和作用，提出了在实验室建设和管理方面实验室主任应具备的思想理念、队伍管理能力、教学质量管理能力及仪器设备管理能力。     

地方综合性大学实验室建设与管理

实验室是高等学校教学和科研的重要基地,高校实验教学和实验室建设水平,是展示高校办学水平和综合实力的重要标志;通过对实验室布局和管理体制进行全面改革调整,建立和完善校、院二级管理体制,使实验室在结构、层次、布局上趋于合理,最大限度的提高投资效益,发挥实验室最大的作用。     

浅谈普通高校实验室的建设与管理

介绍了实验室建设与管理工作在高校教学中的地位与作用,分析了普通高校实验室建设与管理的现状,指出制约其发展的主要问题,并提出了相应的解决对策。     

构建南京体育学院省级运动科学重点实验室的思考

高校实验室是进行教学和科研的重要基地.改分散、封闭的小规模实验室旧体制为按学科调整实验室结构,组建学科交叉的综合性、大规模、开放型、多功能新特制重点实验室,集教学、科研、技术开发为一体,以教学促科研,以科研带开发,反之用科研、技术开发成果扩展教学实验.使之有利于学校突出重点,形成特色,增强竞争力;有利于人力、财力、物力等资源的合理调配,实现资源共享;更有利于把实验室引入科学、规范及可持续发展的良性轨道.如何在保证教学质量的同时突出体育学院的特色,建设代表江苏省体育教学、科研的最高水平,进而成为对外展示江苏省体育科技发展与成果的窗口,这是我院亟待解决的现实问题.     

浅谈如何提高企业化验室人员的素质

通过对本企业化验室人员的认识误区和素质现状分析，提出误区产生的原因和提高企业化验室人员素质的解决办法。     

论高校实验室文化建设及应注意的几个问题

进行实验室文化建设,首先要理解实验室文化的内涵并认识其特征和功能.其次要明确实验室文化建设的理念和进行精心策划;最后从5个方面论述了实验室文化建设中应注意的问题.     

我国国家重点实验室与美国的国家实验室管理模式比较研究

在国家级实验室的管理上,美国有很多经验和成功先例.本文试图通过对我国国家重点实验室和美国国家实验室在发展历程、概况和管理模式等方面的比较,揭示我国国家重点实验室的某些不足以及与美国国家实验室之间的差异,给我国的国家重点实验室的管理提供有益借鉴和启示.     

地方高校省级重点实验室建设的实践与探索

介绍了“韶关学院信息科学与技术重点实验室”建设的思路和基本过程，强调了重点实验室建设的定位、方向和特色，突出了重点实验室建成后所取得的教学效果及效益，并对建设重点实验室的工作作了总结和分析。