全文获取类型
收费全文 | 1600篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
系统科学 | 10篇 |
丛书文集 | 24篇 |
教育与普及 | 10篇 |
理论与方法论 | 14篇 |
现状及发展 | 3篇 |
研究方法 | 3篇 |
综合类 | 1564篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 23篇 |
2014年 | 142篇 |
2013年 | 103篇 |
2012年 | 165篇 |
2011年 | 164篇 |
2010年 | 126篇 |
2009年 | 158篇 |
2008年 | 109篇 |
2007年 | 105篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 59篇 |
2004年 | 62篇 |
2003年 | 39篇 |
2002年 | 35篇 |
2001年 | 27篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有1628条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
在鳟鱼网箱养成及长途运输、海水驯化等专项研究的基础上,分别对鳟鱼海水养成及相关技术进行了研讨,提出了鳟鱼海水养成的关键技术和影响鳟鱼长途运输及海水驯化的主要因素,为开发鳟鱼海水驯养提供实用参考。 相似文献
82.
83.
陆五九 《西安联合大学学报》2007,10(1):51-53
翻译中的归化和异化是一对矛盾,人们常常为此争论,意见不一。实际上,在翻译的实践中,译者常常需要运用两种策略,并不断使之“圆满调合”,而不可以走极端。译文中有倾向于以归化或以异化为主的现象,但归化和异化这一对矛盾并没有主次之分,它们的位置随不同因素,如社会历史环境、译者目的、读者、文本类型等具体条件而变化。 相似文献
84.
85.
语音室管理员素质建设 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体语音室是外语实验教学的重要场所,不仅要有先进教学设备,还要有完善的管理制度,更重要的是要有高素质的语音实验管理队伍,三者缺一不可。如果只重视语音室的硬件建设、管理制度,而忽视了语音室管理人员的政治素质和业务水平的提高,这对搞好语音室的管理,充分发挥语音室的重要作用是不利的,因此必须高度重视多媒体语音室管理人员的素质。 相似文献
86.
基于目标管理的实验室文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
当前实验室的管理、岗位设定都是针对实验室目标管理而制定的,实验室每个工作人员的工作任务作为衡量和评价工作的标准。文中将实验室目标管理的优点与实验室文化建设相结合,从实验室文化建设的意义、文化建设的内容和文化建设的目的与影响几个方面来阐述了如何加强广东石油化工学院实验室文化建设,有助于推动广东石油化学院实验室管理健康有序的发展。 相似文献
87.
针对大类专业招生制下传统实验室建设面临的问题,结合本专业在实验室教学改革中的现状,从实验室的构建内容、实验设备管理与调配及实验队伍的专业化建设等方面进行论述,为自主化实验开设及实验室高效有序运行提出了思考。 相似文献
88.
Nitrate pollution of groundwater is paid more and more attention for its hazardous to environments and human health. A strain of DN11 was isolated from soil and used in the laboratory columns filled with various media for nitrate removal. The experimental results showed that DN11could reduce nitrate at different rates in different media under the aerobic condition. The mechanism for nitrate removal with DN11 is explained meanwhile. 相似文献
89.
90.
实验室资源的共享实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高实验室资源的高效运作及其利用率,实现资源的充分共享。文中阐述了广东金融学院实验室场地资源、设备资源、实验课程资源、实验师资队伍资源等各类资源共享的主要内容与措施。探讨了深化实验室资源共享的机制。为其他高校的实验室资源共享提供良好的借鉴。 相似文献