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221.
222.
This paper revisits the debate between Harry Collins and Allan Franklin, concerning the experimenters' regress. Focusing my attention on a case study from recent psychology (regarding experimental evidence for the existence of a Mozart Effect), I argue that Franklin is right to highlight the role of epistemological strategies in scientific practice, but that his account does not sufficiently appreciate Collins's point about the importance of tacit knowledge in experimental practice. In turn, Collins rightly highlights the epistemic uncertainty (and skepticism) surrounding much experimental research. However, I will argue that his analysis of tacit knowledge fails to elucidate the reasons why scientists often are (and should be) skeptical of other researchers' experimental results. I will present an analysis of tacit knowledge in experimental research that not only answers to this desideratum, but also shows how such skepticism can in fact be a vital enabling factor for the dynamic processes of experimental knowledge generation. 相似文献
223.
黄文君 《科技情报开发与经济》2011,21(17):141-142
档案不仅具有再现历史背景的作用,而且对现实社会具有考查凭证作用。论述了开展档案知识下乡活动的必要性和档案知识下乡对社会的影响,提出了开展档案知识下乡活动的具体做法。 相似文献
224.
曹红 《科技情报开发与经济》2009,19(22):31-33
阐述了大学生知识领域拓宽的必要性,探讨了图书馆在大学生知识领域拓宽中的作用,提出了高校图书馆促进大学生知识领域拓宽的措施. 相似文献
225.
犹太人的孩子在和其他孩子享有同等学校教育的条件下,总能脱颖而出以及巨人的出现多如繁星的事实,无不说明犹太人的教育是世界上最成功的教育。从根本上说,这种成功源自于犹太人的教育观念。犹太人崇尚知识、崇尚思考、崇尚智慧。他们把知识、思考和智慧上升到信仰的高度并且孜孜不倦地追求。儿童哲学是一门新兴的儿童教育课程,旨在开启儿童思考的大门,帮助儿童热爱知识,热爱思考,热爱智慧。 相似文献
226.
鲍军生 《科技情报开发与经济》2013,23(17):83-85
依据影响团队建设的系统科学协同效应理论,从组织、人员、机制等入手,对图书馆构建知识服务团队的结构层次、人员配置、服务环境、作用机理进行了分析,以实现图书馆知识服务团队建设的标准化及知识服务团队服务能力的全面提升。 相似文献
227.
孔子的去逝,使其创立的早期儒学团体顿然失去了固有的"精神家园"。如何缅怀恩师、瞭望与守护"精神家园",是摆在此时孔门弟子面前最紧迫的课题。除在孔子庙堂"以时习礼"外,"无得而逾"、"万仞宫墙"等语,是孔门弟子对时人批评与误解的反驳,不仅维护着孔子在其心目中的圣人形象,而且扩大了孔子学说的影响,为儒学成为战国时期的"显学"奠定基础。 相似文献
228.
唐开 《华北科技学院学报》2014,(4):61-65
泛在知识环境是未来社会的数字化信息基础设施。文章分析了泛在知识环境下高校图书馆信息资源建设、信息资源发现及信息服务面临的新形势、新挑战,探讨了相应的应对策略。 相似文献
229.
刘阳 《科技情报开发与经济》2011,21(30):97-99
分析了现代高校图书馆大学生弱势群体及为其服务状况,简述了为知识弱势群体服务的重要性,提出了为知识弱势群体服务的一些具体措施。 相似文献
230.
郑爱香 《长春师范学院学报》2011,(4):155-157
图书馆随着时代的变化而悄然变迁着,图书馆员必须跟上时代的步伐,积极转变、革新服务态度。优秀的大学图书馆员必须在满足读者需求的同时提高自身素质,始终坚持"一切为了读者,一切服务读者"的工作理念。 相似文献