试论培养跨世纪人才的途径和措施

本文从建设适应知识经济时代的科技体制改革模式及加强重点学科建设充分发挥重点学科做为人才培养基地的作用两方面论述了培养跨世纪人才的途径和措施。     

试论知识经济与科教兴国战略

通过对国内外经济发展现状的分析，简要叙述了知识经济与科教兴国的关系。     

网络信息传播中常见的犯罪形式及安全措施

分析了网络信息传播过程中的各种问题，以及目前常采用的安全措施；提出了相应的安全措施及方案，并对一些相关问题作出了初步探讨．     

液压集成块CAD/CAM系统的设计与研究

根据模块化设计和再设计工程的思想进行了液压集成块 Ｃ Ａ Ｄ／ Ｃ Ａ Ｍ 系统的设计，针对其中液压集成块内部孔系的连通设计及其通断性校验、液压集成块孔系加工的路径规划等问题进行了研究，从而提高了液压集成块的设计、加工效率和质量．     

试论知识经济时代企业管理的新观念

企业的发展离不开思想的解放和观念的更新 ,随着知识经济时代的到来 ,企业管理者迫切需要树立以下观念 :知识就是资源的观念 ,人力资本决定企业竞争优势的观念 ,以科技为核心和先导的观念 ,按生产要素构成进行分配的观念。这些新观念必将对企业的发展产生极大的推动作用     

暨南大学师生员工垃圾分类知信行现况调查

目的:调查暨南大学学生与教职员工等对垃圾分类的知识、态度和行为现状,探讨知信行相互关系及施行垃圾分类的可行性.方法:采用自行设计的调查表和方便抽样方法,对大学生与教职员工等1 515人进行问卷调查;用Epi Data3.02和SPSS 19.0软件进行数据录入和统计学分析.结果:大学生中环境专业的认知较好,教职员工中本科以上学历的认知较好;教师和科研工作者等认知得分最高,自由职业者认知得分最低,被调查者普遍对有害垃圾的认知较差;赞成垃圾分类的占97%,对周围垃圾分类与处理现状很满意和满意的占8.6%,不满意和很不满意的占51%;一直分类的占20.5%,从未分类的占10.5%;在街上选择找到垃圾箱正确投放的占34.2%,只要找到垃圾箱就投放的占63.9%,随手丢弃的占1.9%.被调查人群对垃圾分类的认知和态度、态度和行为之间均有统计学关联.结论:应加强垃圾分类宣传,提供便利设施,管理规范行为,实现科学的垃圾分类.     

E时代图书馆员隐性知识挖掘与整合新探

本文根据高校图书馆的实际情况,简要阐述了开发隐性知识的必要性,并就隐性知识整合中需注意的问题及具体挖掘路径给予充分的论证。     

做好读者服务工作的重点——知识开发

从扩展图书馆为读者服务的领域、更新为读者服务的手段、创新为读者服务的内容等方面探讨了图书馆做好读者服务工作的重点——知识开发。     

高校图书馆学科化知识服务模式研究

阐述了高校图书馆学科化知识服务模式的产生背景、内涵及发展现状,从管理机制、平台建设、素质培训、队伍建设等方面,提出了关于构建高校图书馆学科知识服务模式的建议.     

刍议工程规则研究的背景、意义和路径

工程规则是工程哲学的基本范畴之一。随着工程哲学研究的不断深入、减免工程事故发生及其危害日益迫切,在理论和实践上关注工程规则成为必然。工程规则研究对于开启和促进工程的知识本体论研究、科学技术与社会(STS)研究、工程哲学的基础研究具有积极的理论意义,对于减免工程事故、促进工程安全、推进中国的和谐社会建设具有重要的实践意义。从本体论、过程论、STS的视角,考察工程规则的知识结构、合理性、生成、运行、变迁、社会文化意蕴等内容,是工程规则研究的具体路径之一。