浅论如何增强我国民营企业的竞争力

通过分析目前制约我国民营企业可持续发展的原因以及在民营企业经营过程中存在的问题，指出民营企业在激烈的市场竞争中应如何增强自身实力，并提出民营企业应抓住国际经济结构调整和城市化发展带来的机遇，实施专业化经营和差异化策略，打造具有较强优势的民营企业．     

数字化出版视域下传统科技期刊的发展思考

数字化出版是利用互联网信息将自己创作或他人的作品进行编辑和数字化制作,并登载在数据互联网上供多人同时在线阅读或下载,这种出版方式已经成为新的发展业态,比传统科技期刊出版更方便和快捷。数字出版在编辑、出版与营销、传播几个方面都对传统出版带来了冲击,传统科技期刊也因数字化出版面临不少挑战,尤其在当下科技书刊资源竞争激励的环境下,把握机遇,面对挑战,积极调整办刊思路和办刊模式,无疑是科技期刊发展的必由之路。     

大学英语教学课堂提问中应解决好的问题

在大学英语教学中,提问是主要的教学手段。提问的目的指向是什么,应遵循的原则是什么,问题值不值得发问,怎样进行提问以及提问的时机如何把握,教学中均需要认真解决。文章根据笔者课堂教学体验,对这些课堂提问策略进行粗浅探讨。     

风险、收益、套利和估价

对X＝L^2(Ω，Γ，P）中给定的未定债权－价格集{（xλ,qλ）｜λ∈A}所生成的金融市场，给出了套利机会的定义，它是传统资本市场中套利资产组合的推广。研究了套利机会的各种等价定义及其经济学含义，考虑了Werner(1997)的例子，得到了一些有意义的结果。     

国际金融危机对中国带来的挑战与机遇

国际金融危机对中国经济既是挑战,也蕴含着机遇。科学地判断危与机,化危为机,才能保增长,保民生,保稳定。中国要通过改革创新增强应对国际金融危机冲击的能力。     

社会转型背景下推进我国教育机会平等的路径选择

机会平等是实现中国转型期社会经济发展、促进公平竞争的重要原则,而教育机会平等是机会平等的基本要求和逻辑起点。推进教育机会平等是政府构建和谐社会、促进经济发展的重要职责,需要在全社会范围内增强教育机会平等的理念,创新教育机会平等制度,提高教育系统工作者的自律意识,建立教育腐败监督机制。     

彰显学习过程 改变学习方式

在数学知识的发生、发展过程中，在数学问题的解决过程中，恰当运用数学实验手段，可以使学生直接地观测、亲自动手操作、深入思考分析、反复探索研究。本文阐述了数学实验教学的原则、时机和注意事项。     

教育公平视野下的我国十年高校扩招

简要阐述了高等教育的公平原则,并分析了十年扩招对高等教育入学机会、受教育过程及教育结果公平性的影响。     

抓住机遇推进职业教育健康发展

在全面建设小康社会和加入WTO的新形势下,职业教育面临全新的发展机遇,成为关键时刻的关键教育。但目前职教的办学理念、教育投入、政策环境和管理方式仍不适应经济社会发展的需要。为此,应从从提高国民职业技能素质的高度真正重视职业教育;树立教育经营理念,坚持多样化、特色化办学;深化就业和用工制度改革,建立健全有利于职教发展的激励机制;增加职教投入,改善办学条件;转变政府职能,加强监管调控等方面着手,促进职教事业健康发展。     

定时信用支付条件下的多时段EOQ问题

经典的经济订购批量（EOQ）问题有两个基本假设：时域无限和模型的费用参数不变。对基于供应商提供定时信用支付条件下的有限时域中各时段货价发生变动的EOQ问题进行了研究，并得到了最优订购策略。这为进一步研究买卖方的协作机制提供了新的思路。