风险套利和资产定价第一基本定理

引入了风险套利机会和适度风险套利机会的定义 ;研究了它们与等价鞅测度存在的关系 ;同时使用 W.Schachermayer(1 992 )和 K.Back &S.Pliska(1 991 )所给出的例子说明了这些关系.     

航天器轨道机动时机建模与仿真

航天器遂行轨道机动任务,机动时机是影响轨道机动消耗的一个重要参数。合理选取轨道机动时机可以节省航天器的机动时间与燃料消耗。根据航天器初始轨道与目标轨道的关系,给出了航天器轨道机动时机的概念与表示方法,建立了航天器轨道机动时机的模型,并进行了仿真分析,得出了航天器的机动能力对于轨道机动时机的影响关系。     

教育机会均等语境下高考移民现象管窥

托尔斯顿·胡森提出的教育机会均等理论（起点均等论、过程均等论和结果均等论）为分析高考移民现象提供了基础和前提。我国东部、中部、西部教育资源分配存在较大差异,我国高考移民现象普遍存在有其客观需求。在教育机会均等的大背景下,对于高考移民现象予以合理的引导,国家、教育管理部门、学校、家长责无旁贷。     

产学研网络编配机制对科研团队创造力的影响研究:机会开发视角的传导效应

产学研联盟是科研团队提升价值创造的重要途径，而机会开发是影响产学研网络编配效果和对科研团队创造力影响的关键因素。本文采用结构方程模型，通过对273位科研团队成员的调查问卷数据进行实证分析，考察了产学研网络编配机制对科研团队创造力影响的路径及传导机制。研究发现，产学研编配机制包含知识迁徙、创新保护、组织稳定3个维度，且都对科研团队创造力产生积极影响,但除组织稳定外的其它编配机制对不同机会开发影响存在差异性;两类机会开发（均衡型与创新型）在产学研网络编配机制对科研团队创造力的跨层次传导机制中具有中介作用。研究结论有助于诠释产学研网络资源跨层价值化释放的路径，以机会开发为抓手不断提升科研团队的创造力。     

新创企业银企关系品质、内部能力与成长绩效关系研究

银企关系是新创企业的重要社会资本,关系品质对企业外部网络关系功效的实现具有重要影响。尽管新创企业银企关系品质与内部能力均对成长绩效具有重要影响,但新创企业银企关系品质主要通过影响新创企业内部能力提升而对成长绩效产生间接影响。本研究有助于新创企业更好地管理银企关系促进企业更好成长,也有助于理论界更好地认识企业社会资本理论与企业资源能力理论的内在联系。     

基于生态系统服务价值的土地转移机会成本核算——以福州市为例

本文运用3S技术和生态系统服务功能价值相结合的方法,探讨土地转移机会成本核算的一个新视角,为土地转移生态补偿标准的确定提供依据。研究结果表明:在1986-2006年期间,福州市土地利用结构发生了较大的变化,其中发生变化的土地利用面积为46578.45 hm2,占福州市土地利用总面积的4%;1986-2006年福州市各土地利用类型转移的机会成本分别为耕地>未利用土地>建设用地>林地>水体,单位面积机会成本从大到小依次为:8.02×104元.hm-2、7.85×104元.hm-2、7.25×104元.hm-2、-6.37×104元.hm-2、-16.83×104元.hm-2。     

抓住新机遇 打造软实力 做强硬品牌——高职院校寻求发展之道

高职院校目前正面临着一系列发展的新机遇,《人才规划纲要》及《教育规划纲要》相继出台。高职院校纷纷将发展重点转向内涵建设和品牌提升等方面。基于以上背景,文章提出打造软实力和做强硬品牌的一些措施与途径。     

变动投资机会下的线性最优长期资产配置

向量自回归模型刻画资产收益率同状态变量的动态过程,在这一框架下得到了长期最优资产组合同状态变量之间的线性近似关系,从而在变动的投资机会集下获得了最优的长期资产配置.并且以中国股票市场和国债市场数据为样本对模型得出的结论进行了经验研究,计算出了在股票指数、国债以及现金上的最优配置比例均值,并分析了长期资产配置的特征,指出基于中国市场的长期资产配置应以国债等债券为主.     

低碳经济下的企业商机

＂低碳经济＂给企业带来了前所未有的巨大商机,除节能、减排和替代能源三大主线外,还包括碳足迹测量、碳捕获和存储、智能电网、森林碳汇等新兴领域。企业必须要透过商机探索最佳商业模式,为自己量身打造低碳发展战略。在低碳时代即将来临的大背景下,只有重新审视外部环境,才能做出科学决策,抢占先机。     

影响与对策:新媒体和高校思想政治教育

新媒体时代,互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器.新媒体对高校思想政治教育的影响是一把“双刃剑”:一方面在丰富资源、增强自主性、提高效率和增强效果方面,为高校思想政治教育创造了良好的机遇:另一方面给高校思想政治教育的控制力、辨别力、引导力和主导力提出了新的挑战.为此,积极探讨高校思想政治教育的对策,将有助于增强高校思想政治教育的实效性.