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131.
阮可茵 《大连民族学院学报》2003,5(3):58-59
大体积混凝土在施工中经常会出现混凝土裂缝,特别是温度裂缝,严重影响混凝土的抗渗等性能,阐述了大船重工大坞建造施工中针对防裂采取的有效措施及混凝土的测温监控,为保证大体积混凝土的施工质量提供参考。 相似文献
132.
杨红旗 《大理学院学报:综合版》2003,2(4):27-28
不同文化圈有其各自的文化准则,文化圈之间就必然存在着文化差异。置身于新的、陌生文化环境时,因文化差异,人的情绪、心理和行为便会或多或少地发生异常。本文通过概述文化休克,以便对外汉语留学生管理工作者全面了解文化休克,从而能更好地调节对外汉语留学生的文化休克。 相似文献
133.
王开弘 《重庆邮电学院学报(自然科学版)》2003,15(4):61-63
线性拟等重码是一类特殊的等重码,文中利用码等价和线性拟等重与一阶R—M码的关系研究了线性拟等重码的检错性能;并证明了一类特殊的二元线性拟等重码是最佳检错码,并因此得出延长Hamming码是最佳检错码。 相似文献
134.
135.
梯级水库联合理想补偿调节研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对梯级水库群防洪调度问题,建立了一个梯级联合优化调度模型,并对此模型提出了一种联合理想补偿调节方式,通过对白山和丰满水库联合调度计算可得到良好的效果。 相似文献
136.
对供氢剂及其前身物的化学变化规律以及渣油的裂化反应的分析表明 ,供氢剂与分散型催化剂的协同使用可较大程度地降低渣油的加氢裂化生焦量 ,而裂化转化率略有降低。 3种供氢剂的抑制生焦能力由大到小依次为二氢蒽 ,四氢萘 ,十氢萘。其中 ,二氢蒽是很好的供氢剂。供氢剂前身物与分散型催化剂协同使用也可以起到相同或类似的作用 ,3种供氢剂前身物的抑制生焦能力由大到小依次为蒽 ,菲 ,1 甲基萘。在渣油临氢催化条件下 ,供氢剂前身物能起到与二氢蒽和四氢萘类似的作用 ,催化剂的存在有助于实现供氢剂与多环芳烃的可逆反应。在分散型催化剂存在下外加多环芳烃的催化加氢实验结果说明 ,分散型催化剂在渣油加氢裂化体系中主要起着氢化多环芳烃和稳定自由基两种作用。外加的多环芳烃与外加供氢剂 (尤其是三环以上的芳烃 )起着将气相氢向液相传递的作用 ,催化剂的存在有助于加速这一过程。 相似文献
137.
138.
《广西民族学院学报(哲社版)》引文分析 总被引:2,自引:0,他引:2
骆柳宁 《广西民族大学学报》2003,(6)
运用文献计量学方法 ,对 1 995~ 2 0 0 2年度《广西民族学院学报 (哲社版 )》全部论文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代等进行统计分析 ,揭示该刊论文著者利用科技文献的规律。 相似文献
139.
WANG Yi CHU Wuyang SU Yanjing GAO Kewei & QIAO Lijie Department of Materials Physics University of Science & Technology Beijing Beijing China 《科学通报(英文版)》2003,48(12):1203-1206
It is known that some types of ceramics, like Al2O3 and ZrO2, undergo stress corrosion cracking (SCC) or static fatigue fracture under static loading, ever in a rela-tively mild environment, such as moist atmosphere or water at room temperature, which leads to a time-dependent fracture[1—4]. For a transmission electron microscopy specimen of YBa2Cu3O7-x ceramics superconductor, SCC induced by residual stress can occur in an atmosphere with low moisture content[5]. For a lead zirconate ti… 相似文献
140.
浅谈高校电化教育技术队伍的建设与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
谢权 《西安联合大学学报》2003,6(3):104-106
电化教育是高等院校现代化教学、科研的重要技术手段,由于它在教学活动中以其特有的表现形式,不受时间、空间的限制,对扩大教育规模、缩短教学周期、提高教学质量、降低教育成本有着传统教学无可比拟的作用。近年来,由于科学技术的飞速发展,传统电化教育与网络技术相结合,进一步深化了电化教育的内涵。高新技术在新设备层面上的展示,则对高等院校如何建设一支新型的电化教育技术队伍提出了新的要求。 相似文献