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61.
为探讨当前大学生人际关系与焦虑之间的关系,向广大教育工作者提供借鉴,研究运用问卷调查的方法,对当前大学生人际关系与焦虑的关系进行了调查研究。结果表明:(1)研究开发的大学生人际关系问卷与焦虑问卷具有良好的信度与效度;(2)男女被试在人际感知、人际后效、焦虑感知方面存在显著差异;(3)人际感知、人际后效对焦虑感知、焦虑后效均存在显著影响。 相似文献
62.
茅山高道身处方外,却与世俗社会保持着一定接触,与当时文人之间的交往、互动也是极为频繁、密切。不少茅山高道与文人相互诗文赠答,文人或主动寻访茅山高道、或相约赋诗送别、或寄诗哀悼、或应邀作文,过往甚密。 相似文献
63.
李丽娟 《莆田高等专科学校学报》2009,(3):78-80
评价意义在不同话语中具有建构人际关系的重要意义,用评价理论中的态度系统和级差系统分析妈祖褒奖封字的人际意义。分析表明:态度系统中。妈祖封号用字这一特定语篇突显的是判断和鉴赏,情感意义蕴含在判断和鉴赏意义中;级差系统中。凸显的是语势。从封号用字的表层意义可以探究其深层的价值意义取向。 相似文献
64.
介绍了激光散斑干涉法的原理和测量方法,通过对倾斜条纹的分解,得到了插合过程中连接器接触簧片的二维形变,计算了接点的接触压力,结合SEM的分析,研究了磨损对接触压力和形变的影响。 相似文献
65.
高月林 《科技情报开发与经济》2004,14(1):162-164
为改善大学生的心理状况,应帮助他们掌握科学的学习方法,掌握人际交往技巧,树立正确的恋爱观,并做好就业准备。 相似文献
66.
银金属氧化物触头材料电弧侵蚀的新型物理-数学模型 总被引:7,自引:0,他引:7
为深入理解AgMeO材料的电弧侵蚀物理过程,基于大量的试验结果,着重分析了电弧能量输入所引起的材料响应过程,特别是材料的物相变化及高温态组织结构特性、粘度、熔化态表面张力等对电弧侵蚀的影响,从电弧侵蚀的两种基本形式即气化蒸发和液态喷溅在不同电流下所起的作用,得出材料物相变化的两个界面分别对应材料电弧侵蚀量的上下限。通过材料组分的热力学性质、材料组织结构及电弧的动力响应对电弧侵蚀机理的影响,建立了简明的材料电弧侵蚀物理模型。最后,在假定电弧弧柱为“点状热源”的基础上,运用有限差分方法对电弧侵蚀物理过程进行了数学模拟,计算结果表明:计算值与试验值吻合良好。 相似文献
67.
68.
个人建构心理学从一个全新的角度对人格进行了重新阐释,该理论强调认知活动对人格的影响.将人格理解为一种构念,即个人用来解释世界的方式。文章分析了根据建构理论师生在互动中应遵循的原则,对于出现的分歧怎样进行有效的处理。 相似文献
69.
分析了知识分享的意义,阐述了知识分享研究的理论基础,对知识分享动机的制约因素进行了探讨。 相似文献
70.
自韩礼德于20世纪60年代创立系统功能语法以来,话语分析已经逐渐引起人们的关注。利用系统功能语法的理论框架,对马丁·路德金《我有一个梦》的演讲名篇做语篇的纯理功能实例分析,验证了系统功能语法在演讲语篇分析中的实用性和可操作性。 相似文献