陕南柞水初生至42个月儿童智能状况研究

对陕南柞水试验点原七坪，下梁，西川三乡３．５岁以下２０５名儿童的智能发育状况研究表明，（１）该地区３．５岁以下儿童的智能发育低于量表的常模水平，主要表现在应物能与言语能的发育商偏低；（２）儿童的智能发展在该试验点表现出的特点是随着儿童年龄的增长，由于社会文化刺激因素的缺乏，儿童在个别行为能区的发育商有递减趋势。     

关于人工智能计算机集成制造的研究

本文首先介绍了计算机集成制造(CIM)技术,分析了人工智能程序的特点。接着,由作者提出人工智能计算机集成制造(ICIM)这个术语及其概念,并研究了实现ICIM的可能性,最后提出发展我国ICIM战略方向的建议。     

常识知识表示:通向"人工智能"的途径

人工智能的知识表示包括专业知识与常识知识。人类常识知识具有语境相关性的显著特征,人工智能要处理常识知识就必须对与知识相关的语境进行研究。以麦卡锡、莱纳特为代表,两条不同路线的人工智能学者致力于常识知识的形式化研究并取得一些进展,但是当前人工智能知识表示中依然存在大量未解的难题。本文认为,寻找解决常识知识形式化这一人工智能研究的重要问题的关键一方面需要人工智能研究思路的转变,另一方面则在于从各门相关学科中寻找新的解题理念。     

初中《自然科学》教学现状的调研

本文调查了温州地区初中《自然科学》课程改革的实施现状，分析了学生和教师对《自然科学》课程的适应性，并对调查结果进行了探讨。     

可拓学在人工智能中的应用初探

作为一门新的交叉学科，可拓学主要研究人脑“出点子，想办法”处理不相容问题的思维规律及其计算机模拟问题，文中从分类识别，信息开发，策略生成和推理搜索四个方面对可拓学在人工智能中的应用及其发展前景进行了初步探讨。     

智能计算机辅助教学系统中 Agent 的构建

通过智能计算机辅助教学研究现状的分析，提出了用多个Ａｇｅｎｔ赋予ＣＡＩ的‘智能’。模拟人类在教学活动中的智能活动过程，构建了具有普适性的通用Ａｇｅｎｔ（ｇＡｇｅｎｔ），并以此为框架，构建了ＩＣＡＩ系统中的两个专用Ａｇｅｎｔ。     

一种新的网络计划方法：群体网络计划技术

提出了一种由群决策理论、计算智能、计算机支持协同工作和网络计划技术相结合而成的新方法－群体网络计划技术，在工序设置、基本假定、技术支持以及计算方法等方面分别进行了初步探讨。这一方法在项目管理中，有着广泛的应用前景。     

1996-2005年《自然科学史研究》文献的统计分析

运用数理统计的方法和手段对1996-2005年《自然科学史研究》10年期间的文献及其相关资料进行了分析研究，从侧面揭示了10年来我国科技史研究方向、方法的变化及其历史沿革；运用文献计量学理论阐释了该期刊在科技史领域的重要性和其在国内外的影响力；在此基础上，对我国的科技史研究和该期刊的未来发展作出了趋势分析，并提出了建议。     

应用人工智能技术的若干方法问题

总结了符号主义在过去４０ａ中锤炼出来的人工智能原理和方法，提出了应用它们的５条基本原则和６个基本类型，这对各行各业进一步用好用活人工智能具有重要意义。