论信息素质教育对创新人才的重要作用

介绍了信息素养的含义,分析了信息素养和图书馆的关系,论述了新世纪信息素质教育对创新人才的重要作用,探讨了图书馆对读者实施信息素养教育的功能。     

谈茶苗的栽培

要全面推进茶叶产业的发展,就必须做好其中的每一个环节。在茶叶产业中,处于最基层的就是茶苗的栽培与种植。要全面推进茶叶产业的发展,首先就要用科学的方法种植好茶叶。然而,现在在黄家坝镇,茶苗的栽培仍然是采用传统的栽培和种植方式,栽培不科学,技术水平低下。笔者作为一名基层的农业技术人员就自己多年的学习经验,简要的阐述了茶苗的栽培与种植。     

浅论高校教学质量监控体系和教学评估机制的完善

教学质量监控体系和教学评估机制的完善关系到高校教学质量和人才培养质量的提高。完善高校教学质量监控体系和教学评估机制,应顺应科学发展观的要求,注重制度建设,细化衡量标准和评估内容,符合高等教育的发展规律。     

科学教育专业的人才培养模式与课程体系

我国基础教育阶段设置综合科学课程的改革实践需要培养综合科学课程教学的新型师资,高师院校设置科学教育专业。本文探讨了科学教育专业新的培养目标和规格,论述了科学教育专业对人才培养模式的创新和课程新体系构建的原则、特征以及实施的方法、步骤。     

以创新人才培养为目标的病理学课程改革探索

目的探讨在医学本科生的病理学教学中创新能力培养的可能方法和途径。方法选择我院2007级临床医学专业5年制2个班的学生（即1班和2班）,随机分为实验班（1班）和对照班（2班）。实验班采取PBL组合教学法（即理论教学中采用PBL教学,实验教学中引人实验病理学的理念,开展设计性与综合性实验）。对照班采用传统教学法。结果实验班的学习成绩优于对照班;调查问卷表明,93％的同学认为在PBL组合教学法中获益,85％以上的同学认为综合运用知识能力、临床思维能力、动手操作等能力明显提高。结论在医学本科生病理学教学中,开展PBL组合教学,可培养提高学生的创新能力和独立分析和解决问题的能力,可望成为促进创新人才培养和提高学生综合素质的途径之一。     

教师专业化视野下音乐教师职业技能的培养

教师专业化是现代教育发展的历史要求,从教师专业化的视角审视音乐教师职业技能的培养有着特殊意义。现阶段音乐教师的能力与教师专业化发展的客观要求还有很大差距,这既有认识层面的问题,也有培养策略层面的问题。认真分析这些问题,有助于丰富培养内容,转变培养观念,明确培养目标,完善评价机制,保证培养质量。     

新建本科院校特点及学分制人才培养模式思考

指出高校现行的学分制现状的存在的问题,通过对通才教育和专才教育的比较分析,提出新建本科院校学分制人才培养模式的设计要抓住新建本科院校特点及学分制核心内容、本质特征、特点,指出这对构建新建本科院校学分制人才培养模式具有参考意义。     

大学生个性发展与社会责任感培养的理性思考

大学生社会责任感的形成和发展是他们逐步成熟的开始。如何使大学生的社会责任感不断增强 ,使他们关心社会的发展 ,并把它与自身发展紧密地联系在一起 ,成为一种信念和情感 ,升华为主人翁责任感 ,这是需要认真思考的重要课题。大学生良好个性的发展有助于其社会责任感的培养 ,而良好的社会责任感又为大学生良好个性的形成和发展注入了新的时代内容 ,二者是一个互动的过程。     

唐菖蒲引种筛选及栽培技术研究

引进２９个切花用唐菖蒲品种,筛选出适合太原地区栽培的优良品种１５个。通过提前和推后栽植、日光节能温室栽培、小拱棚技术、温室育苗大田移栽及温室栽培等综合技术的运用进行花期调控,使太原地区唐菖蒲鲜花供应期由４０天左右延长到１８０天。     

果树设施栽培研究与应用

阐述果树设施栽培的生,环境因子调控,树体综合管理技术等方面的研究与应用现状,提出今后需要深入研究的问题。