在无机化学中的硫化氢系统分析

讨论了硫化氢系统分析法的理论基础、分组方案和操作步骤，并对硫化氢系统分组进行了理论探讨。从而说明了硫化氢系统在无机化学中的重要性。     

Effects of anions on the biosorption of microelement cations by macroalga <Emphasis Type="Italic">Enteromorpha prolifera</Emphasis> in single- and multi-metal systems

The results of research on the effects of anions on the biosorption of microelement cations by the edible marine macroalga Enteromorpha prolifera in singleand multi-metal systems are discussed in this paper. It was shown that the maximum biosorption capacity (qmax) in a single-metal system of Co(II) ions decreased in the following sequence: Cl- (46.0 mg g-1) > SO42- (42.8 mg g-1) > NO3- (41.9 mg g-1). In multi-metal systems, in which the ratios of Cl-, NO3-, and SO42- were 0:0:4, 1:1:2, 3:0:1, and 4:0:0, there were clear differences among the biosorption capacities. In all the examined systems (other than the 0:0:4 system), inhibition of the binding of microelement cations by the macroalga was observed. In all the systems, the highest value of qmax was obtained for Cu(II) cations; the value ranged from 31.9 mg g-1 in 0:0:4 (SO42- only) to 18.2 mg g-1 in 4:0:0 (Cl-only).     

无机化学教学中如何正确理解和应用平衡常数

对两种化学平衡常数即经验平衡常数和标准平衡常数的概念和书面公式表达进行了分析讨论；比较了这两种平衡常数的异同,指出了在无机化学教学中应注意的地方；并对一些模糊的概念进行了修正.     

无机化学原理中一致性原则

无机化学教学内容遵循一些基本原则,如结构决定性质原则、一个问题多种解决方法原则、线性化处理原则、一致性原则等.一致性原则应用到教学中很有帮助,能把看似无关联的内容统一起来,可以通过认真的观察、类比、比较、对比、归纳和总结找到其共同之处.     

无机化学教学中学生综合能力培养的探讨

探讨了在无机化学教学过程中,教学方法的改革以及学生综合能力的培养,重点讨论了如何培养学生的思维能力、认识能力、分析能力、自学能力、动手能力、创新能力等综合素质.     

双通道离子色谱法测定壁画地仗中的阴阳离子

用自动进样双通道离子色谱,同步检测壁画地仗中的阴离子(F-,Cl-,NO-3,Br-等)和阳离子(Na+,Mg2+,K+,Ca2+等).结果表明,阴离子的检测限为0.01⁰.03μg/L,阳离子的检测限为0.030.03μg/L,阳离子的检测限为0.03⁰.17μg/L,加标回收率为97%0.17μg/L,加标回收率为97%¹04%,RSD(n=7)<2.4%.使用自动进样系统与双通道同步进行,大大缩短了分析时间,方法快速、简便、可靠.     

无机絮凝剂在水处理中的应用现状

主要介绍了水处理絮凝剂的种类;叙述了无机絮凝剂在钢铁废水、印染废水、油田水、焦化废水以及垃圾渗滤液处理中的应用以及研究现状,并对无机絮凝剂在水处理中的应用做了展望。     

稀土无机复合絮凝剂在化肥厂废水处理中的应用

本文介绍了一种新型稀土无机复合絮凝剂．通过该絮凝剂在化肥厂废水处理中的应用研究，确定了RE絮凝剂与无机高分子的最佳复配比例，研究了投加量对絮凝效果与COD去除率的影响，并且与RE有机复合絮凝剂、聚合氯化铝絮凝剂进行了比较，证明了RE无机复合絮凝剂具有絮体生成快，沉降速度快和COD去除率高等特点，是一种高效水处理剂．     

无机化学实验教学改革的现状和探讨

分析了无机化学实验教学改革的深入化、绿色化、微型化、精细化等特点,对无机化学实验教学的内容,学生创新性的培养,考核机制多元化的建立,先进设备引入以及对学生兴趣的培养进行了探讨,并提出相关建议。     

现代无机化学实验教学新特点探索

结合学校特点对现代无机化学实验教学的新特点进行了总结,从注重学生实验能力的培养,绿色化发展,实验教学方式多样化方面深入阐述,并针对现代无机实验教学提出了几点建议,选择合适的实验仪器,和社团紧密结合,加强科研思路引导。