分析配寄制与淘汰制的对比

通过对配寄制和淘汰制两种赛制在产生名次方式、获得冠军的概率、对运动员心理方面的影响、观赏性等方面的对比研究,使得我们更加清楚地认识两种赛制的差异和不同赛制对比赛的影响。     

高校图书馆创新服务刍议

阐述了创新服务的内涵与措施,并对新时期高校图书馆的服务方式、服务观念、服务过程及信息资源的建设提出几点建议。     

创新教育在大学物理实验教学中的实践

为了探讨教师在大学物理实验教学中如何进行创新教育,从大学物理实验教学的实践出发,在教学方法、教学手段、教学内容及科研与教学的关系等方面,介绍了进行创新教育的经验和体会。为教师在教学实践中进行创新教育提供了一些借鉴。     

培养创新人格

创新作为素质教育的核心,最关键的是创新人格的确立。为了培养学生的创新人格,推动素质教育的发展,文章分析了当前学校教育的现状,指出了我国学生人格的缺陷,探讨了创新人格的教育途径     

良好班集体建设之浅见

班级管理和班集体建设是学校教育的中心环节,初中阶段尤其如此。做好班级管理离不开耐心细致的思想政治工作,离不开良好习惯的养成,离不开班干部和良好集体意识的培养。做好了这些工作,学生的成才就有了良好的基础,班主任也就有了成就感。     

创建学习型基层信贷队伍的思考

指出了创建学习型基层信贷队伍的重要意义,剖析了创建学习型基层信贷队伍存在的主要问题,在此基础上提出了创建学习型基层信贷队伍的设想,即引入奖惩机制、加强沟通和团结协作.     

中学语文教学的困境与创新

创新教育是一种全新的教育理念和教育方法，把创新教育巧妙、有机渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务，通过造就一支新型的教师队伍，注重学生创新能力的培养，并有效创新语文教学的内容，从而使语文教学走出困境开创新的局面，培养出更多具有创新能力的人才。     

论本科教学评估与高校师资队伍建设

本科教学评估是提高教育教学质量的关键举措,极大地促进了高校的建设、发展和改革,尤其对高校师资队伍在结构、管理、业务素质、综合素质等方面的建设意义重大。     

高校证券实验教学内容设计的若干思考

实验教学是现代高校教学中必不可少的重要手段,而金融证券课程的理论性与实务性并重,在证券实验教学内容的设计上,应充分考虑到本学科的特点,以学科发展为导向、学生创新力的培养为起发点,综合学校实践基地的建设为手段,通过模拟教学、理论验证性教学,培养学生的动手能力,巩固所学理论知识,积极发展创新性、开放性教学,加强对实验教学的绩效评估,全面提升文科院校的实验教学水平。     

优秀运动队管理中增强互动性的思考

管理能出效益，增强管理中互动性是优秀运动队管理有效的方法之一。根据戴维．约翰逊社会互依性理论，对当前优秀运动队运动员中，突出存在的几个问题进行了思考，提出了优秀运动队管理中，增强互动性的对策