软件开发团队建设研究

探讨了研究软件开发团队建设的内容,介绍了研究软件开发团队建设的方法和技术.     

论图书馆创新服务与和谐社会建设

阐述了构建和谐社会的内涵,介绍了图书馆在构建和谐社会中所起的作用,提出了图书馆加强自身建设和创新服务的时策.     

少数民族地区高校美术创新教育的研究

少数民族地区高校美术教育应根据自身的环境和经济发展状况实施创新教育,以"全人"的培养为目的,把基础知识、基本技能的学习与培养学生创新能力、实践能力和创业精神有机地结合起来,以促进本地社会经济的发展.     

国内外女篮技战术情况的比较研究──附第十二届世界女蓝锦标赛录像资料的统计分析

本文运用统计分析方法，试对第十二届世界女篮锦标赛中的国内外篮球技战术情况进行比较研究。旨在总结经验，探究原因，为中国队改进训练，争取再创辉煌，提供参考意见。     

高职教育实验教学改革与创新人才培养

实验教学是培养学生实践能力和创新能力的重要教学环节。当前高职院校的实验教学改革应大力倡导创新精神和“存疑”精神、启发式教学等基本原则,对实验教学的课程体系结构、教学方法、教师队伍与管理体制、考试与评估等方面进行改革。     

创新型外语人才与西方修辞

创新型外语人才的培养是我国外语界所面临的一个挑战。不少外语界专家进行了有益的探讨,但对创新型外语人才的界定似乎较笼统模糊,也未能在课程设计范式变革上提出与国际接轨的具体建议。本文认为外语创新人才是能突破“不对称国际话语秩序,”能在复杂的国际格局中提供强有力的“外语支撑”的人才,即具有语言能力又有较强西方修辞能力的人才。在建议开设西方修辞学、比较修辞、论辩理论等课程的基础上,论述了创新型外语人才与西方修辞的关系,并在课堂教学范式方面提出了修辞理论与国际话语实践紧密联系、实现教语言到分析话语的跨越。     

基于工程项目团队关键知识活动的知识流分析

如何推进知识管理战略是现在众多工程项目类企业面临的重点和难点问题。从企业项目团队遇到重要问题的解决流程出发,分析了其中的知识活动,总结出知识流的特征,指出项目团队中不同成员知识共享及使用方面的不足,从而得到工程项目类知识管理改进的现实依据。     

基于动态角色的多移动目标围捕问题算法研究

基于动态角色配置的思想，提出机器人动态构建团队，合作完成多移动目标围捕任务的算法，每个移动机器人执行一个角色，角色随着环境的动态变化而不断进行更改、交换，实现团队的动态构建，不仅能适应环境中的未知事件，而且能最大地发挥个体机器人在整个团队中的作用。在简单仿真环境中进行的模拟实验表明，多机器人能够有效地合作捕获多智能移动目标，文中提出的解决方案是行之有效的。     

浅谈创新人才培养

知识经济呼唤创新人才。作为孕育人才的高校,培养大批具有创新精神和实践能力的创新型人才至关重要。因此我国高校必须加快教育改革的步伐,大力培养创新人才。     

"数字电子技术"多层次实验教学模式的探索

在分析"数字电子技术"课程特点的基础上,探讨在新技术条件下,利用先进的虚拟仿真技术和完全开放的实验平台,模块化、层次化地实施实验教学,提升实验对培养和造就创新人才、改善整体教学效果的思路、方法.