全文获取类型
收费全文 | 10683篇 |
免费 | 128篇 |
国内免费 | 437篇 |
专业分类
系统科学 | 311篇 |
丛书文集 | 315篇 |
教育与普及 | 162篇 |
理论与方法论 | 128篇 |
现状及发展 | 41篇 |
综合类 | 10291篇 |
出版年
2024年 | 34篇 |
2023年 | 40篇 |
2022年 | 101篇 |
2021年 | 137篇 |
2020年 | 127篇 |
2019年 | 78篇 |
2018年 | 90篇 |
2017年 | 82篇 |
2016年 | 106篇 |
2015年 | 259篇 |
2014年 | 708篇 |
2013年 | 472篇 |
2012年 | 733篇 |
2011年 | 938篇 |
2010年 | 717篇 |
2009年 | 751篇 |
2008年 | 819篇 |
2007年 | 1016篇 |
2006年 | 774篇 |
2005年 | 683篇 |
2004年 | 564篇 |
2003年 | 549篇 |
2002年 | 401篇 |
2001年 | 311篇 |
2000年 | 218篇 |
1999年 | 144篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
151.
山西省科技创新体系建设简述 总被引:1,自引:0,他引:1
程海明 《科技情报开发与经济》2004,14(7):117-119
总结了近年来山西省在科技创新体系建设方面取得的成就和存在的问题,提出了今后建设山西科技创新体系的指导思想和战略模式以及山西科技创新系统的目标体系,并对山西科技创新体系的建设提出了一些建议。 相似文献
152.
面对21世纪高素质人才培养,实验室建设和实验教学改革也要不断创新和发展.实验室不仅要成为一个实验场地,同时还要成为知识创新、人才培养的重要课堂.本文就今后我校实验室建设,实验教学改革提出改革意见. 相似文献
153.
李强 《海南师范大学学报(自然科学版)》2004,17(3):251-253
针对琼中县山区公路排水系统现状及存在的问题,结合近年来公路水毁特点,提出通过完善排水系统和加强排水系统的养护来增强公路的抗水毁能力,减少公路水毁损失. 相似文献
154.
155.
西南桦不同种源扦插生根能力比较 总被引:16,自引:3,他引:16
使用不同浓度生根促进剂处理不同种源西南桦插穗 ,研究了不同木质化程度穗条的扦插效果、不同基质对西南桦扦插繁殖生根效果的影响 ,以及不同种源西南桦的扦插生根能力。结果表明 ,嫩枝以ABT 1号生根粉 6 0 0mg/kg IBA 6 0 0mg/kg处理的效果最佳 ,半木质化枝条以ABT 1号生根粉 80 0mg/kg IBA 80 0mg/kg处理的效果最好 ,完全木质化的枝条以ABT 1号生根粉 10 0 0mg/kg IBA 10 0 0mg/kg处理的效果最好 ;3种基质的对比试验中以 10 0 %红心土表现最好 ;7个西南桦不同种源扦插生根试验结果中 ,以M16号种源的 3项生根指标表现最好 相似文献
156.
高等学校党员队伍的党性教育问题是党的思想作风建设的重要基础,由于高等学校的历史地位和职责所在,高等学校在一定程度上是社会主义意误解形态领域的一个部分,因此高等学校党员队伍的党性教育和党性锻炼必须提高到一个更高的层次进行。 相似文献
157.
把计算机技术应用于《机械制图》课程的教学,是对《机械制图》课程传统的教学内容、教学方法和手段的重大改革、教学实践证明:该方法提高了教学效果和效率,有利于学生计算机绘图能力的培养和提高. 相似文献
158.
新疆的农业生产在近几年取得了巨大的成就,但由于水资源利用失调,土地沙漠化严重,化学制品污染及农业结构不合理等问题,导致生态环境恶化,农业面临着严峻的挑战。因此,建设绿洲生态农业成为新疆农业发展的必然选择。新疆绿洲生态农业建设应当以现代技术为核心,以人、水、土为支点,以外部生态环境治理相协调,构建新疆生态农业建设体系。 相似文献
159.
论培养大学生创新精神和实践能力的基本途径 总被引:10,自引:0,他引:10
把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是我国教育思想观念的一次重大转变。树立全新教育观念,在教学中有机地渗透创造教育,为学生科技活动提供条件,营造科技文化氛围,是培养大学生创新精神和实践能力的有效途径。 相似文献
160.
对微机原理教学中激发学生学习潜力的探索 总被引:5,自引:0,他引:5
顾志兰 《盐城工学院学报(自然科学版)》2004,17(2):76-78
微机原理与接口技术是各工科专业的专业基础课程,通过完善理论教学体系、加强实践教学环节以及现代化教学手段的应用,提高了微机原理与接口技术课程的教学质量和学生的综合素质。 相似文献