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221.
化学创新教育探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
麻昌爱 《广西民族大学学报》2000,6(3):214-216
着重从四个方面论述化学创新教育 .即 :坚持“双主体”教育思想训练学生的创造性思维 ;以化学发展史实激发学生的创新意识 ;改进实验教学培养学生的创新能力 ;开展课题研究增强学生的创造性思维和创新能力 相似文献
222.
杉木无性系扦插生根能力遗传变异的研究 总被引:14,自引:3,他引:14
从种子园、家庭、个体三个水平上详细研究了杉木768个无性系扦插生根能力的遗传为异规律。衡量无性系杵插生根能力的4个性状(不定根总数、不定根总生、侧根总数和最生一根不定根长度),在种子园、家系、无性系各个水平上均存在极显著的差异,其中大部分变异在无性系水平。首次揭示了杉木扦插生根能力的家系效应和无性系水平。首次揭示了杉木扦插生根能力的家系效应和无性系效应。杉木无性系各生根性均受到较强的遗传控制,通过 相似文献
223.
水质因素对热带神仙鱼繁殖力及后代生活力的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
对影响原产于热带地区的普通神仙鱼繁殖成活率诸多因素中的水质硬度、PH值、温度等作了多次对比试验。结果发现水质硬度等因素对普通神仙鱼的繁殖力及后代的生活力有极其重要的影响。 相似文献
224.
225.
在概率统计课堂上进行启发式教学,摒弃灌输式的教学方式,由浅入深,由直观到抽象,运用归纳类比等方法,使学生掌握数学概念公式的来源,探索新知,并通过信息及时交流,保证了课堂教学能紧凑有序地进行,达到了预期的效果。 相似文献
226.
微量元素补剂对人体运动能力及健康的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
微量元素是人体必需的极易缺乏的营养元素。通过综述目前国内外有关微量元素营养研究的文献资料后指出,与人体运动能力有关的微量元素主要有铁、锌和铜,介绍其生理功能以及作为营养补剂对人体运动能力和健康的影响,提出了合理补充必须遵循的原则。 相似文献
227.
高职高专心理咨询专业学生操作性实践能力培养刍议 总被引:2,自引:2,他引:0
王燮辞 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(2):50-51,83
心理咨询操作实践能力是高职高专心理专业学生必备的一种特殊能力,由建立咨询关系的能力、资料搜集的能力、心理测验能力等五种基本能力组成.根据其培养目标,提出了"实验、实训、实习结合"、"知识、能力并重"的有效培养途径. 相似文献
228.
七至九年级学生学习和掌握语法知识、发展语法能力是十分必要的,《新课标》反对过分重视语法知识的讲解和传授,并不意味着可以忽视或排除语法教学。把语法教学置于有意义的交际活动中是当今语法教学的唯一出路。教师应充分运用多种教学技巧在交际课堂进行语法教学,如:利用实物创设情景讲授语法;表演动作创设情景讲授语法:利用图画、地图、简笔画、图表等创设情景讲授语法;通过唱歌熟悉、练习语法。 相似文献
229.
风险投资公司经营能力的模糊评价方法 总被引:11,自引:0,他引:11
针对风险投资公司的经营能力问题 ,依据风险投资的运作机制和风险公司经营活动的特征 ,首先建立了一套包括业绩与经验、管理能力、人力资源和资产状况等 4个方面的评价指标体系 ,共涉及 1 0个指标 .然后在此基础上 ,针对建立的指标体系中既有主观指标又有客观指标的特点 ,给出了一种模糊多指标评价方法 .最后通过一个实例计算说明了给出方法的应用 . 相似文献
230.
快速反击战术是当今足球比赛的重要特征之一,影响运动员快速能力的因素体现在跑速、动作结构、动作速率、传球速度等六个方面,足球比赛中应注重培养运动员的快速反击意识、节奏感和抢截能力。 相似文献