普通高校大学生英语学习焦虑和学习策略的调查研究

学习焦虑和学习策略是英语学习的两个重要因素,它们不仅影响学习者的英语学习,而且内部之间也相互影响。本研究以普通高校大学生为研究对象,调查了大学生的英语学习焦虑和英语学习策略使用情况,并分析了影响英语学习焦虑和英语学习策略使用的因素,以及英语学习焦虑和英语学习策略之间的关系。该研究结果对普通高校的大学英语教学具有实践指导意义。     

企业信息化模糊综合评估指标体系与方法研究

为了对企业信息化进行有效评估,提高企业信息化评估的规范性和准确性,体现企业信息化的水平,提出了企业信息化评估的三维二级指标体系,采用模糊综合评估法对企业信息化进行评估,将考核、评估内容量化,能在较大程度上克服评估过程中的主观臆断,获得公正、合理的结果,能如实地反映企业信息化评估的目的,使企业信息化工作更趋于科学化。     

试论企业信息化建设

随着世界经济的快速发展，国家间、地区间和企业间的竞争都无一例外地体现在其应用信息技术的广度和深度上。所以说，企业信息化建设是企业适应当前形势、逐步走向世界的必由之路。     

父母教养方式与初中生焦虑状况的相关研究

目的探讨初中生父母教养方式与初中生焦虑的关系。方法采用父母教养方式评价量表（EMBU）和状态——特质焦虑问卷（STAI），对282名初中生进行了测试。结果（1）男女生在母亲教养方式分量表各因子上不存在显著差异，而男生在父亲教养方式分量表的父亲惩罚、严厉（FF2），父亲拒绝、否认（FF5），父亲过度保护（FF6）--因子上的得分极其显著的高于女生得分；（2）状态和特质焦虑与父亲情感温暖、理解（FF1），母亲情感温暖、理解（MF1）均存在极其显著负相关，与除父亲过分干涉（FF3）以外的其余六个因子（FF2、FF5、FF6、MF2、MF3、MF4）存在极其显著的正相关。结论父母教养方式与初中生子女焦虑有着密切关系；母亲情感温暖、理解（MF1），母亲过干涉、过度保护（MF2）、父亲情感温暖、理解（FF1）三因子对初中生焦虑有预测作用。     

我国信息化法制建设支撑因素的探讨

从国家信息化战略目标、信息政策、信息文化、信息技术、信息伦理道德5个因素入手,分别探讨了它们对信息化法制建设的支撑作用。     

陕西省企业信息资源集成机制的分析

介绍了企业信息资源集成机制的定义和要素,分析了陕西省企业信息资源存在的问题,结合集成管理理论,提出了企业信息资源的集成机制。     

教育信息化与高校教师信息素质教育

论述了信息化对教育和教师的影响,介绍了信息素质的概念与构成要素,提出了加强高校教师信息素质教育的相关策略。     

电子政务是政府管理创新的必由之路

推行电子政务的过程就是建立电子化政府管理体系,推进政府管理创新改革的过程。针对目前我国政府网络工程发展与建设状况,根据电子商务发展的趋势,对我国电子政务的发展提出了相应对策。     

企业信息化的现状与对策

在我国企业信息化建设最新调查的基础上,对企业信息化的认识及操作层面与推广应用层面的现状进行了分析,并提出了企业信息化推进的对策。     

论如何应用信息技术提升企业核心竞争力

论述了信息技术在企业中的运用及对企业竞争力的影响,给出了利用信息技术提升企业核心竞争力的设想。