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71.
根据我校化学专业的特点,分别从学生、指导教师以及评价考核制度等方面,分析"大学生创新项目"实施过程中存在的问题,探讨如何以"大学生创新项目"为载体,实施教研一体化,有效的解决上述存在的问题。 相似文献
72.
73.
五年一贯制小学教育专业课程体系是保证培养目标及规格实现的核心成分。课程体系建设在遵循开放性、灵活性原则的基础上 ,体现主体性、通识性、师范性、时代性及可持续发展等特点 ,构建必修课、选修课、活动课有机结合的运行模式 相似文献
74.
王浩丽 《科技情报开发与经济》2008,18(31):88-89
从理论信息学的研究角度出发,阐述了数据挖掘方法,指出数据挖掘技术的研究和应用对生产力的发展起着至关重要的作用。 相似文献
75.
林中柱 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1996,(6)
本文从实际经验出发,探讨了物理专业开设非师范专业的必要性和重要意义,就课程设置、培养目标、师资队伍,及办好非师范专业的一些措施谈了自己的看法,对物理专业的教学改革进行了一些讨论. 相似文献
76.
方然 《曲靖师范学院学报》2005,24(4):87-92
随着技术进步和生产发展,我国高等教育专业设置和人才培养的结构性矛盾越来越凸现出来,通过高等教育的发展和对传统专业的有效改造来促进人才培养模式的革新,是改变这一现状的有效途径。高等职业教育专业建设能力的自我培育,必须遵循科学的规律,将前瞻意识、现实需求、师资队伍建设和经济社会改革与发展趋向结合起来,确立增强职业教育核心竞争力的长远战略。 相似文献
77.
由于设计专业与绘画专业培养的目标不同,它们的素描基础课程的教学内容也应有所区别。对设计专业的学生应进行有针对性的、阶段性的专业基础素描训练,以拓展学生的视野和想像力,丰富他们的设计表现方法、手段和设计语言,增强他们的创意表达能力,最终达到“通过素描认识自然,开发头脑,发现设计”的教学目的。 相似文献
78.
SketchUp在工程设计专业教学和实践中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了SketchUp软件的特点及基本功能,探讨了SketchUp软件在工程设计类专业教学中的应用,阐述了在SketchUp环境下各类工程设计的方案与分析图的表达与应用。 相似文献
79.
信息管理专业人才培养与社会需求的差距分析 总被引:2,自引:0,他引:2
刘高勇 《科技情报开发与经济》2006,16(12):242-244
信息管理专业人才培养与社会需求之间存在很大差距,一方面社会需要大量信息管理专业人才,另一方面信息管理专业培养的学生就业并不理想。分析了信息管理专业在人才培养方式、人才能力结构、课程设置上与社会需求存在的差距,阐述了这些差距产生的原因,并提出了相应的对策。 相似文献
80.
汪露 《科技情报开发与经济》2006,16(12):244-245
分析了多媒体教学的优势,探讨了经济管理专业在多媒体教学过程中存在的一些问题,指出多媒体教学的关键在于开发高质量的实用的多媒体课件,并在推广和使用多媒体教学过程中要根据具体的教学目标和教学内容来合理灵活运用。 相似文献