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71.
针对遗传算法的主要算子———交叉算子 ,设计了新的交叉算子 ,使个体尽可能地分散在整个解空间 .在具体交叉操作中 ,产生随机个体参与交叉以更好地搜索新的解空间 .并提出了组合变异策略 ,假如对变异后个体隔代保护策略 ,构造了一个有效的改进遗传算法 .利用该改进遗传算法 ,构造了前向进化神经网络 .它综合了改进遗传算法优良的全局寻优性能和前向神经网络的非线性映射能力 . 相似文献
72.
基于群件技术的协作式CAI课件开发 总被引:2,自引:0,他引:2
现代计算机技术的迅速发展为CAI的开发提供了强有力的支持。群件(groupware)具有随时随地、方便快捷的通信功能,使得它非常适合开发多用户协作式CAI课件。介绍了群件的概念、构成和特点、主要的群件产品及其开发工具,最后给出了一个基于群件技术的协作式学习CAI开发实例。 相似文献
73.
基于校园网的多媒体网络教学系统、教学模式与课件制作 总被引:2,自引:0,他引:2
王秋云 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2004,18(1):77-80
在校园网上建立多媒体网络教学系统与网络教学课件是校园网应用建设的一个很关键领域,它可以充分利用校园网的技术资源为教学服务,充分调动教师的积极性,使有限的教学资源得到充分的发挥,是现代化教育教学实施的重要手段之一.本文探讨了一种基于校园网的多媒体网络教学系统的设计和直播课堂与在线学习两种形式的多媒体网络课件的制作方法. 相似文献
74.
教师课堂反馈形式与学生学习焦虑探究 总被引:3,自引:0,他引:3
龚智敏 《江苏技术师范学院学报》2004,10(1):37-41
根据二语习得理论,学习者的学习情感对其语言学习结果举足轻重。动机越强,自信越高,焦虑越低,学习效果越好;反之则差。而根据社会互动理论,教师是课堂学生学习与学习结果之间的中介者。教师课堂反馈形式又是教师提供中介帮助的一个重要手段。本文以教师课常反馈形式为自变量,学生学习焦虑为因变量.研究教师课堂反馈形式及其对降低学习焦虑的影响。 相似文献
75.
廖金红 《科技情报开发与经济》2004,14(2):86-87
我国经济的持续发展,人们金融意识的不断提高,以及来自外资银行的激烈竞争,迫切需要我国银行发展个人金融业务。目前,国内各银行已树立了以客户为中心的经营理念,相继推出了一系列个人金融服务项目,但这些项目总体上仍然存在深度不够、竞争力不强和产品结构难以适应个人客户需求等不足。因此。我国银行应制定个人金融业务的发展战略,解决目前存在的问题,以获取更大的收益。 相似文献
76.
马雪芹 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2004,(6):80-84
从开边拓土、尊儒兴学、知人信佞、奢侈酷暴、悔悟改过等五个方面对汉武帝的历史功过进行评价,认为汉武帝五十多年的统治生涯中有功也有过,功大于过,不失为一位具有雄才大略的帝王和杰出的历史人物。尤其是他知过能改的精神,更值得后世人们学习借鉴。 相似文献
77.
根据智能交通系统中车型识别的特点提出了使用逆向学习改进算法提取汽车边缘的新方法,这种方法的优点在于可以充分利用车型识别系统的特点和汽车历史轨迹的先验知识得到较好的提取精度,并有效地解决了车型识别中,因使用黑白图象而使基于色彩的汽车边缘提取失效的问题。 相似文献
78.
不相容决策信息系统属性核的研究 总被引:8,自引:0,他引:8
王国胤 《上海交通大学学报》2004,38(12):2094-2098
决策表属性核的计算往往是基于Rough集理论的决策信息系统约简过程的出发点和关键.不相容决策信息系统是信息系统约简处理研究的重点.本文对不相容决策信息系统属性核的计算问题进行研究,证明了Rough集理论代数观和信息观中属性核概念的包含关系,以及几种属性核计算方法所得到的结果之间的包含关系. 相似文献
79.
探讨了体育与健康教育的关系及体育与健康教育结合的必要性,分析了国内外体育与健康教育结合的现状与指向.从培养学生体育学习兴趣和动机、完善教材内容.提高教师素质、加强体育与健康课程评价体系、改变体育与健康课的授课形式、把家庭及学校纳入健康教育的干预对象之中等方面.阐述了体育与健康教育结合的指向问题. 相似文献
80.
远程教学系统的设计与实现 总被引:5,自引:0,他引:5
王学明 《宁夏大学学报(自然科学版)》2004,25(4):336-338,345
利用信息技术改革教育内容、方法和体系,建立了基于Internet的计算机辅助教学信息平台,为学生提供了一个创造性的学习环境,大大提高了教学质量.简要介绍了利用Internet网上教学资源,实现远程教学系统(包括网上课堂、电子教育、批改作业、讨论答疑、查阅资料、网上考试等)的设计与规划. 相似文献