论改革开放以来中国人民荣辱观的变革

改革开放以来,中国人民树立起了以致富为荣,以拥有知识和文化为荣,以改革进取为荣,以具有法制观念为荣,以珍惜时间、讲究效率为荣的新型荣辱观,实现了由传统荣辱观到现代荣辱观的巨大变革。一方面,荣辱观的变革既是我国改革开放以来社会变革和经济发展的先导,另一方面,社会变革、经济发展也进一步推进了荣辱观的变革。     

知识的应用与迁移

在学习的过程中 ,各种学科与各种技能之间 ,或同种学科和技能的各个不同部分之间 ,存在着某种程度的彼此影响 ,称之为“学习的迁移”。知识的应用 ,是指利用已掌握的旧知识学习新知识或解决生产、生活中各种问题的能力。而已获得的知识技能 ,甚至方法和态度对新知识、新技能等应用的影响可能是积极的 ,它对学习起促进作用 ,有利于新知识的掌握称之为正迁移 ;影响也可能是消极的 ,它对新知识的学习起阻碍作用 ,使新知识的学习发生困难 ,称之为负迁移     

浅谈动作学习和技术教学

对动作学习和技术教学从三个方面介绍自己的做法。     

VO编辑系统制作快慢特技初探

运用平均加帧，平均减帧的思维方式，采用普通ＶＯ编辑系统及一般常用设备，推荐制作快慢特技的两种方法，一种是在ＶＯ系统内部实现快慢特技，另一种是在ＶＨＳ与ＶＯ系统之间的实现快慢特技的制作。     

一种基于与/或树方法的数据挖掘算法及其应用

通过与/或树这样一个方法与结构，对人们提出的问题或要挖掘的目标进行分解或变换，使得到的一些更简单问题易于在数据集中被检索到或者能够更好地得到分析。     

论学报编辑的学术精神

部分学术期刊编辑学术精神的缺失是导致当今社会学术腐败不断蔓延的一个重要原因。学报编辑的学术精神包括执着、淡泊、求实、创新四个主要方面。加强学报编辑的学术精神建设任重而道远。     

论主体认识图式的结构和特点及其运行机制

对于认识的本质 ,人们习惯于把认识置于实践之上对其加以研究 ,而对主体因素在认识过程中的能动作用 ,对思维内在的运行机制研究不够 ,不能系统地探索认识的主体根源。文章立足于马克思辩证唯物主义的能动反映论基本原则 ,试图通过对主体认识图式的构成要素、功能、特点等方面的研究 ,揭示其能动反映过程和内在机制     

通过闭合回路的感应电流与电量——试析电磁感应中两公式成立的条件

本文对大学普通物理教科书中有关描述电磁感应定律的两个公式：即计算“闭回路中感应电流”与“通过回路的感应电量”公式进行了讨论,认为这两式成立是有前提条件的,也就是：闭合回路中的电导率（或电阻率）是均匀（处处相等）分布的。     

正链含硫含氮有机物的标准汽化热的经验计算式

利用基团电负性建立了一个计算直链含硫含氮有机物标准汽化热的简单方法，并计算了一些直链含硫含氮有机物的汽化热，４４个可比较值的平均偏差为０．６８ｋＪ·ｍｏｌ－１．     

基于散度J_C或J_B准则的母体均值位移显著性模式识别

利用模式识别中的准则函数散度ＪＣ 或ＪＢ 作基准，进行母体均值位移显著性问题的处理，获得了良好的效果，这种处理方法是对传统处理方法的发展，为实际应用开辟了新途径。