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121.
激发数学学习兴趣的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
针对多数学生对学习数学有枯燥、乏味的感觉,阐述了必须在教学中采用生动的富有感染力的教学方法,以激发学生对数学学习的浓厚兴趣,使学生在提出问题和解决问题中养成善于思考,勇于探索的良好品质。 相似文献
122.
尹华松 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2005,22(3):70-76
简述了高校办学特色,并对西南科技大学的3个办学特色进行了阐述:即对共建和产学研联合办学的办学体制特色;材料学、控制理论与控制工程、农学学科显示出的优势学科专业特色;“艰苦奋斗、自强不息”的校园文化特色作了阐述. 相似文献
123.
124.
何洪绪 《天津师范大学学报(自然科学版)》2002,22(4):69-71
分析了青少年学生的营养特点和营养价值需求,指出了我国青少年学生在膳食营养上存在着某些偏向,提出了获得全营养素的来源与建议。 相似文献
125.
张善卿;李志斌 《华东师范大学学报(自然科学版)》2003,2003(2):32-35
对一类变系数非线性Schrödinger 方程的解的形式作了适当假设,直接计算,获得了一类变系数非线性Schrödinger 方程的精确解析解。 相似文献
126.
127.
为改善横向水力载荷对控制棒导向筒的作用,对靠近上腔室出口管嘴附近的控制棒导向筒(对称的4组:02-26,03-25,11-29,12-28)加设了保护套.在秦山核电站压水堆上腔室14的可视化模拟体中,以水为介质进行了实验研究,把结果与未加设保护套的实验结果作了分析比较,得到了对靠近上腔室出口管嘴附近的控制棒导向筒加设保护套有助于改善流场对控制棒导向筒的水力载荷作用和确保控制棒能按指令在导向筒中自由升降和快速下插的结论. 相似文献
128.
李茂青 《厦门大学学报(自然科学版)》1993,32(5):549-552
通过研究关联矩阵行列变换对两图同构性的影响情况,定义了关联矩阵的亚字典排序,探讨了关联矩阵亚字典排序的唯一性及两图同构的一个充要条件。最后给出一个通过对关联矩阵的亚字典排序,判定两图是否同构的有效算法。 相似文献
129.
130.
高嵌山 《科技情报开发与经济》2005,15(18):122-123
中水利用对解决太原市缺水问题有着现实的必要性和可行性.推进中水利用应通过制定完善的法律法规体系,建立科学合理的水价格体系,理顺城市水业管理关系,培育中水市场体系等方法来解决. 相似文献