悬板式防爆波活门关闭风量机理

针对工程中悬板活门应用和空气流动作用理论研究的不足,建立了悬板活门动作力学模型和空气流动动力学模型,并通过关闭风量方程组加以求解,得到了悬板活门的动作规律和空气流动特性。分析了悬板式防爆波活门关闭风量和通风特性与活门结构参数变化的内在联系。选择3个规格的悬板活门,测量其关闭风量,将理论值与测量值进行比较,计算偏差。结果表明,根据方程组计算的关闭风量与实测风量的偏差较小,均在10%内,且随着活门规格的增加,此偏差逐渐降低,理论与实际情况趋于吻合。     

对中印医学生物化学课程考试方式的比较与探讨

目的:进一步提高医学生物化学的教学质量。方法:通过对印度Basaveshwara Medical College生物化学课程的交流和学习,针对两校的生化考试方式进行对比与探讨。结果:通过对比分析,大理学院生化考试内容及方式有待改进。结论:增强国际间医学教育的交流与合作,有利于提高我国医学教育的质量。     

信息技术在大型医疗设备流程化管理中的应用

结合我国医疗机构的实际境况,以市级医院CT检查的工作流程为研究对象,通过采集数据,分析CT检查时间的各种影响因素,应用管理理论和流程分析方法,优化检查的工作流程,规范操作程序,并利用信息化手段,以提高医疗机构的服务水平和设备的使用率.     

在线考试系统的设计与智能化研究

将人工智能及基于数据库的知识发现等技术引入到在线系统的设计中,阐述了其智能型的设计思想,并讨论了该系统的结构、各部分设计以及设计过程中的一些关键技术.     

唐宫廷音乐教育的职业训练与考核规范

唐代宫廷音乐教育的发展是与东汉“鸿都门学”以来特别是隋唐官学教育中的附设制度紧密相连的,这种行政管理机构下附设的职业学校教育形式是官学教育发展到一定时期的产物。这一时期,音乐教育得到了飞速的发展,为五代、宋元时期的市民音乐文化的兴盛打下了坚实的基础。当时实施的一系列技能训练措施,不仅具有研究价值,更重要的是具有实用价值,即使在21世纪的今天,同样有许多方面值得推崇和借鉴。     

从差异协同看和谐社会的运行机制

公民自由权利平等是和谐社会差异协同秩序的制度基础。差异协同是和谐社会的主要运行机制：差异就是发展公民多样化的个性，多元包容、合作互助是协同的基本原则，差异协同培育社会活力，民主法治是和谐社会差异协同的稳定机制，诚信、友爱是和谐社会的道德氛围。     

我国干部教育培训市场化研究

论述了公务员培训市场化是国外的成功模式。认为我国干部教育培训市场化还处在刚起步阶段，干部教育培训机构不能满足干部的教育培训需求，干部教育培训市场化是未来改革的方向。指出干部教育培训主管部门应加强干部教育培训机构市场化的引导，干部教育培训机构也应创新管理体制和机制，积极参与市场竞争。     

地方院校土木工程专业提升教学质量的“三个设计”

为了提升地方院校土木工程专业的教学质量,更好地服务于区域经济建设,实现“工程教育”和“教育工程”的双重超越,培养高素质的复合型人才,地方院校土木工程专业在教学过程中进行“三个设计”,即课程设计和实践教学设计和评估设计,是很有必要的。     

浅谈人民防空地下室的电气设计

以山西省太原市大马小区高层住宅楼地下二层的人防设计为例，叙述了人防工程的电气的详细设计。     

结构力学课程建设与教学改革的研究

介绍了房屋建筑工程专业结构力学课程教学的基本要求、基本方法、教材与试题库建设、计算机应用等课程建设与教学改革方面的研究成果。