全文获取类型
收费全文 | 1861篇 |
免费 | 42篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
系统科学 | 23篇 |
丛书文集 | 68篇 |
教育与普及 | 42篇 |
理论与方法论 | 14篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 1772篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 84篇 |
2013年 | 72篇 |
2012年 | 136篇 |
2011年 | 149篇 |
2010年 | 120篇 |
2009年 | 113篇 |
2008年 | 117篇 |
2007年 | 148篇 |
2006年 | 171篇 |
2005年 | 126篇 |
2004年 | 101篇 |
2003年 | 118篇 |
2002年 | 77篇 |
2001年 | 63篇 |
2000年 | 49篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
排序方式: 共有1920条查询结果,搜索用时 140 毫秒
771.
高瑜 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2014,(4):45-48,52
针对高校中频繁进行的考试工作,研究一种考场排布系统,能自动完成考试时间、考场、监考人员的安排工作。该系统以excel表格的内容为数据源,通过LabVIEW强大的运算功能完成逻辑判断,在充分利用有限考场的前提下,快速、准确地给出了合理的考试安排。该系统不仅解决了手动输入的时效性差,需要多次审核来提高正确率的问题,还利用算法的灵活性,兼顾了监考人员监考次数的平均性,考试时间、考场分配的随机性。 相似文献
772.
以广东交通信息化教育综合实训平台的研发为背景,系统地介绍了其中自测与考试子系统的总体框架和相关模块的设计思路,该自测与考试系统为评测学生对交通信息化系统的掌握程度提供了有效的手段. 相似文献
773.
孙文桢 《重庆三峡学院学报》2010,26(6):83-86
民法典亲属法编可以分为亲属法通则、婚姻和父母子女三部分。在规定亲属法基本原则时,应删除"计划生育原则"而增加"善良风俗原则"。亲属法领域完全有着意思自治得以适用的广阔空间,而婚约、结婚、离婚协议等均为意思自治的具体体现。 相似文献
774.
轩红玲 《科技情报开发与经济》2010,20(3):203-205
在介绍煤炭企业内部市场化管理的基础上,分析了煤炭企业内部市场化管理存在的问题,针对其存在的问题提出了相应的解决对策。 相似文献
775.
明清才子佳人小说的科举情结 总被引:1,自引:0,他引:1
才子佳人小说是产生于明末清初的小说流派,这些小说中彰显了浓重的科举情结。这种情结是明清科举社会在文学中的直接反映。这批小说的作者多为郡郁不得志的中下层文人,他们多半是科场的失利者;而小说描写的对象——才子,却都是少年进学的英俊。在这一对矛盾中,彰显着小说作者自身对科举的痴迷、对功名的向往;也彰显着小说作者的理想——在才子的风流倜傥、少年得志中寄托自己的黄粱美梦。 相似文献
776.
文章以《循环流化床锅炉》为例,详细叙述了用Authornvare 7.02中文版的“测验型知识对象”制作多媒体考试系统的过程。 相似文献
777.
<食品安全法>第96条存在着惩罚性赔偿责任规定参照标准单一.惩罚性赔偿责任规定最高限额单一,民事赔偿优先实现的程序性规定缺失,食品召回不得免除民事责任规定缺失,食品虽符合国家标准但仍造成消费者人身、财产明显或严重损害这一意外损害赔偿责任规定缺失等问题.只有对这些问题进行反思、修改和完善,<食品安全法>中的民事责任制度的建构才会变得更加科学、合理与可行. 相似文献
778.
香丽芸 《伊犁师范学院学报(自然科学版)》2009,(1):51-54
在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,传统的考试方式也面临着变革,而网络考试则是一个很重要的方向。主要论述了一个基于Web的考试系统的设计与实现的过程。该考试系统实现了题库管理、在线考试、试卷管理、评卷管理、成绩查询、权限管理、数据维护等功能,经过初步的运行测试,整个系统具有一定的安全性、适用性、高效性和可扩充性。经过一年的研发,本系统基本实现了预期的功能。 相似文献
779.
陈敏 《浙江万里学院学报》2009,22(4):37-40
高考报道存在着极端的“热”与“冷”,这两种截然相反的态度都不可取。媒体既要按照新闻规律恰到好处地做好做足高考服务性报道,又能满足受众需求,就必须做到以下两点:一要坚持“三性”,即真实性、时效性、指导性三者合一,在具体新闻实践中,要力求真实,确保时效,强化指导。二要确保“四不”,即不作无谓的猜题、押题;不报高考上线率,不作学校排名;不作“独木桥”宣传;不报猎奇性高考题外话。 相似文献
780.