我国数字产品研究综述

随着网络经济时代的到来,数字产品大量产生,它丰富了产品的内涵,改变了传统市场中产品的定义和特征。有关数字产品的研究近年来引起了人们极大的兴趣与关注。本文综合分析已有文献的内容,认为目前的研究主要涉及数字产品的相关概念与分类、数字产品的物理特征和经济学特征、数字产品的定价策略、数字产品质量信息不确定性等问题,探讨了当前数字产品研究存在的问题和未来研究的重点。     

正确认识和处理素质教育中的若干关系问题

素质教育涉及诸多问题,要搞好素质教育,就必须正确认识和处理素质教育与“应试教育”、素质教育与职业教育、守成教育与创新教育、素质教育与教师素质以及智力素质与非智力素质、科学素质和思想文化素质、学校与家庭、社会、共性与个性等方面的辩证关系。     

3D virtual reconstruction of the Pleistocene cheetah skull from the Tangshan, Nanjing, China

The development of computer tomography and image processing has made it possible to establish virtual 3D reconstruction and non-invasive dissection of fossil specimens. We used these methods to reconstruct a virtual 3D skull of a Pleistocene cheetah skull from the Tuozi cave, Tangshan, Nanjing, and virtually dissected it for anatomic studies, and measured the volumes of different parts of the endocranium. The endocranium of the cheetah skull has showed that its frontal sinus is beehive-like, the frontal lobe of cerebra is relatively large but the temporal lobe is relatively small, its cerebral sulcus and gyrus are more complicated than those of the domestic cat, similar to those of the domestic dog, but simpler than those of giant panda, pig, cattle and horse. The technology of virtual 3D reconstruction and non-invasive dissection of fossil specimens can extend the morphological study from the exterior to the interior, and it can also help to study fragile specimens and virtually backup rare and precious specimens.     

利用克立金方法预测湿地水质的变化趋势

将空间域上的克立金方法延伸到时空域中,得出当时间信息量大于空间信息量时区域化变量的无偏最优估计形式,进而给出时间域上克立金的估计形式,最后利用该方法对某湿地近几年水体中BOD-DO的未来的趋势进行了预测,实例说明该方法是一种比较稳健的预测方法.     

物流中心ISO质量管理体系运行浅谈

阐述了ISO质量管理体系的原则及思想,介绍了如何使物流中心ISO质量管理体系有效地运行,指出了物流中心ISO质量管理体系仍需改进的地方。     

对教育统计工作的一些思考

介绍了近年来教育统计工作取得的成绩,分析了基层教育统计工作中存在的问题,提出了改进统计工作的措施和方法。     

安全质量标准化在企业生产管理实践中的应用

根据企业管理工作中的实践活动,对安全质量标准化在企业生产管理实践中的应用了详细地介绍。     

水利工程施工质量控制措施及方法

介绍了水利工程施工质量控制的措施和方法,论述了工程质量的几个主要方面的控制要点。     

水泥混凝土路面层施工的质量控制

介绍了水泥混凝土路面板的材料要求,阐述了水泥混凝土的材料配比设计,提出了水泥混凝土路面板的工艺流程及质量控制。     

浅论我国普通院校动物生物学教学中的思想品格教育问题

根据教学实践,就普通院校动物生物学教学中对学生进行唯物辩证法、爱国主义教育,坚强的毅力、积极进取,勇于奉献、高风谅解,淡薄名利的思想品格教育进行了简浅阐述.