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1.
关于21世纪图书馆员继续教育问题的思考   总被引:4,自引:1,他引:3  
论述了21世纪对图书馆员进行继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,针对我国图书馆员继续教育的状况,提出了应采取加大投入、进行针对性培训、运用激励机制等措施来加强对图书馆员的继续教育。  相似文献   
2.
文章讨论了素质教育的基本概念 .认为素质教育包含三个层次 ,即基本素质教育、创新素质教育和人类生存与可持续发展素质教育 .论述了地理教学在不同层次素质教育的地位和作用 .认为人类生存与发展教育是素质教育的最高境界 ;地理教学中的可持续发展理论是人类生存与发展素质教育的主要内容 ;地理教学是人类生存与发展素质教育的主要手段和途径  相似文献   
3.
高校图书馆为东北老工业基地振兴服务的有效途径   总被引:3,自引:0,他引:3  
论述了高等学校图书馆在振兴东北等老工业基地的背景下,可以利用自身的优势,通过为大型企业、中小型企业、各级领导、教师和大学生等提供知识服务,履行自己的社会职责。  相似文献   
4.
调查了河南省内外多所高校,认识到应进一步深化改革思路,以教学改革为核心,才能充分展示职业技术教育无限活力。  相似文献   
5.
邓一光的英雄神话背后,是一种深深的忧郁,在感叹英雄落寞的同时,又发现历史深处某种残酷的一面。这种忧郁既是英雄后代的忧郁,也是当代作家人文情怀的忧郁。  相似文献   
6.
分析了造价工程师应具备的素质,阐明了对造价工程师进行继续教育的原则和培养目标。  相似文献   
7.
市场经济的不断发展对会计人才的素质要求越来越高,高职会计人才的职业素质培养至关重要。高职会计教育应以新的思路接受挑战,将职业素质教育贯穿于专业人才培养全过程。  相似文献   
8.
文章介绍了几种简便易行、旨在提高学员形体表演能力的辅助训练方法。  相似文献   
9.
本文分析当前理科大学生人文素质教育的状况,阐述加强理科大学生人文素质教育的重要意义,并提出了加强理科大学生人文素质教育的主要途径和方法。  相似文献   
10.
确立幼儿素质教育培养目标,应当走出幼儿素质教育存在的误区,并处理好的四个关系.  相似文献   
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