《图书馆杂志》2003年度载文与作者及引文统计分析

运用文献计量学的方法，对2003年出版的《图书馆杂志》的载文、作者及引文情况进行了统计和分析，总结了该刊的载文、作者及引文特点，通过对该刊的载文量。栏目设置，论文作者的系统及地区分布，作者的职称，合著情况和引文数量、语种、类型及年代等的探讨，从中发现一些带有规律性的问题，为进一步办好刊物提供了依据。     

《图书情报知识》（1983-2007年）发文的被引分析

从论文被引年代分布、频次分布、被引期刊分布、高频被引论文分布、高频作者分布和基金论文被引分布等方面，分析了《图书情报知识》（1983-2007年）发文的被引情况，揭示了《图书情报知识》研究的现状。     

近10年“图书馆精神”研究论文统计与分析

我国图书馆精神研究近10年取得了很大的发展，文章采用文献计量方法对1999-2008年我国期刊上发表的关于图书馆精神的研究论文进行了年代分布、期刊分布、作者和作者机构、主题分布等情况进行了统计与分析，并展望图书馆精神研究的未来发展趋势。     

《教师教育研究》载文计量分析

以2001—2005年出版的《教师教育研究》为统计源,对其对载文量、引文量、合著率、作者群等情况进行了统计分析。     

新疆2010年SCI论文统计分析

以《科学引文索引（扩展版）》（Science Citation Index Expanded）为情报源,对新疆2010年被其收录的任意作者的论文从作者分布、机构分布、文献语言分布、主要发文期刊分布、文献类型分布、学科分布以及主要合作国家（地区）与机构分布等7个方面进行了全面的统计分析。     

对国内三大全文库收录南通商贸高等职业学校学术论文的统计分析

为系统地了解南通商贸高等职业学校1999—2009年的教科研论文成果之详情,借助于国内三大全文数据库,对该校1999—2009年的发文量、作者发文量分布、作者发文被引量、作者发文被下载量、学科发文量等情况进行了分析研究。     

科技论文英文文摘的翻译原则与常见错误分析

研究旨在探讨科技论文英文文摘的翻译规律,归纳了英文文摘的翻译原则与特点,在借鉴"功能对等"的西方翻译原理和传统的"信、达、雅"翻译思想基础上,提出有关翻译科技文摘的方法建议.同时对常见的错误从语法逻辑、句子结构、时态、语言特点等角度进行了分析,建议英文文摘采用带修饰语的简单句并保持句式平衡,以主动语态为主,使用书面语体翻译.并推荐一些典型的例句以资参考.     

对高中英语教学的几点感悟

结合高中英语教学的实际和自身的教学体验，从切实领悟好淡化语法、合理使用多媒体教学、新教材使用、高效作文批改模式、高效讲解试卷模式、有效指导学生等方面总结提炼了对高中英语教学中的几点感悟。     

评价科技创新能力的关键指标

主要讨论了界定科技创新能力及其有关水平的指标，针对当今世界比较通用的科技创新水平评价体系、科学引文索引SCI所摘录的“3300种期刊”在我国的运用情况，着重讨论了在我国特别是高等学校使用“3300种期刊”作为评价科技创新关键指标的重要意义，为进一步规范我国高等学校的科技创新行为，提高高等学校的科技创新水平，提供了参考依据。     

从《盐城工学院学报(自然科学版)》的载文、引文等分析看本校教学科研的发展

运用文献计量学原理和方法，对学报在1996—2004年9年间出版的所有论文及其参考文献进行了统计，分析了校内外论文比例、载文分类、基金论文比、引文量、引文类型、引文文献的半衰期、普赖斯指数等各个指标及从中所反映的论文情况和刊物情况，展示了本校教学科研的方向。