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231.
“合格+”卓越园林专业实用技能型人才培养模式改革研究 总被引:2,自引:1,他引:1
针对当前园林专业人才培养中存在的问题,进行了"合格+"卓越人才培养模式改革.以"实用技能型人才培养"为目标,以"核心岗位、核心能力、核心知识和核心课程"为主线,以"三阶段、四层次"实践教学体系为抓手,政、用、产、学、研协同,重构实用技能型卓越园林人才培养方案;进行了基于课程群建设和课程时序合理化的课程体系改革;从整体出发优化各课程教学内容安排;施行了"基于园林行业标准或标准工作流程"的教学方式改革;考核方式改革分类推进;建立了"三化三结合"技能训练体系;进行了"专兼结合"高水平教师队伍建设.改革取得较好成效,为应用型本科院校卓越农林实用技能型人才培养进行了有益的探索. 相似文献
232.
对我国工程管理现状做了简要回顾,认为构建工程管理专业队伍是提升我国工程管理水平的当务之急,并提出培养专业队伍的具体建议。 相似文献
233.
针对一类多技能人力资源约束的项目调度问题(PSPMSWC),提出了一种两阶段优化算法,并按算法步骤对模型进行了分解.算法针对分解后的子模型,应用遗传局域搜索及CPLEX优化软件对模型进行求解,并设计了整体迭代求解策略,从而确保所有问题案例都能够进行求解.通过引用基于标准问题库中的典型问题,生成了大量随机算例,并对算法进行了求解实验.实验结果显示,所有案例均能够迅速求解,部分案例可达到最优,从而证明该方法是一种求解PSPMSWC的有效方法,具有较强的实际意义. 相似文献
234.
235.
配有钢筋和FRP筋梁的非线性有限元分析 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了配有纤维增强复合材料(FRP)筋和普通钢筋梁的非线性有限元分析,结果表明:配有FRP筋梁的强度较仅配钢筋的梁的强度高,2种筋的复合使用可提高梁的延性. 相似文献
236.
高等教育综合改革将从高考招生模式的改变开始,“学术型”和“技能型”两种高考模式并行。国家鼓励发展以就业为导向的现代职业教育,引导部分普通高校转型为应用技术型学校培养技能型人才。作为地方性普通高校如何通过人才培养模式的改革与创新提高就业率达到浴火重生,实现华丽转型而不被淘汰,这是我们必须认真思考和探索的新问题。 相似文献
237.
赵正国 《科技导报(北京)》2019,37(10):81-88
基于政策文本分析和文献资料研究,梳理了1978年以来激发科技人员积极性创造性改革相关政策,简述了2016年以来有关方面的主要改革行动。通过对中国科协第3次全国科技工作者状况调查(2013年)、第4次全国科技工作者状况调查(2017年)相关数据的比较分析发现,激发科技人员积极性创造性改革已取得阶段性成效,科技工作者对激发科技人员积极性创造性改革相关问题的评价明显提高。 相似文献
238.
改善高韧性顶煤爆破效果的数值模拟 总被引:1,自引:0,他引:1
赵老生 《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》2010,29(1)
针对高韧性煤的弹性模量小且抗拉强度大,冒放性较差的问题,通过有限元软件LS-DYNA2D,对封闭煤体中爆炸过程进行了数值模拟,模拟结果表明顶煤的炮孔孔径的合理选取是改善高韧性冒放性较差的关键,煤体中质点压应力随着径向半径增大与时间的推移迅速减小的规律。离爆心近处,质点的压应力很大;离爆心远处,质点的压应力较小。得出了采用大药卷是改善高韧性冒放性较差主要途径。从而为改善高韧性冒放性较差的爆破参数优化提供了了一种切实可行的研究方法。 相似文献
239.
女性专业技术人才是重要的战略资源,是社会发展与文明进步的推动力。以IAPP为理论框架,通过对中国劳动统计年鉴进行分析,发现我国女性专业技术人员呈现出经济效率价值取向明显、性别失衡突出、粗放发展模式凸显等特征。我国应通过推行性别公正与性别差异相统一的专业技术人员评选政策、塑造性别社会文化、转变女性角色行为模式等,促进女性专业技术人员的成长与可持续发展。 相似文献
240.
大斜度井多簇水力压裂技术是开发低渗透油气田的有效手段,但压裂过程中出现的裂缝转向、应力干扰问题使得裂缝扩展形态十分复杂。本文基于全局粘聚区模型建立大斜度井3条裂缝同时扩展的有限元数值模拟,对不同井斜角、原位应力差条件下的裂缝注入点压力、裂缝形态进行研究。研究表明:当井斜角由20°增大至80°时,裂缝起裂逐渐变难,起裂压力增幅达47.38%,且中缝受边缝的干扰程度降低;裂缝形态由初始沿射孔方向延伸逐渐转向至沿垂向应力方向,且当井斜角等于60°时3条裂缝合并成一条主裂缝。当地应力差由0 MPa增大至5 MPa时,3簇裂缝的起裂压力逐渐降低,且中缝受边缝应力干扰程度增加;裂缝形态由沿着3条初始射孔方向延伸不发生明显裂缝转向,到起裂于初始损伤区之后迅速发生裂缝转向。该有限元计算模型可对现场大斜度井多簇水力压裂施工提供一定参考。 相似文献