从数学的价值看高等数学教学

从对数学的知识价值、应用价值、智慧价值、艺术价值、德育价值、心理价值的研究中，可以探索出高等数学教学的一些方法：(1)注意培养学生的学习兴趣；(2)注意培养学生的思维品质；(3)注意教学内容的选择；(4)注意数学应用能力的培养。     

TG-3MI型煤气炉满料层操作方式的实践

文章结合生产实际，对TG—3MⅠ型煤气炉料层优缺点进行了分析，提出了改进措施。     

关于高校青年教师困难与压力状况的调查统计分析

本文对吉林省普通高等学校青年教师困难与压力状况调查提供的信息按答卷教师的学历、职称、性别和所在学校的层次等方面用数理统计方法进行了比较和分析，从四个方面分析和阐述了高等学校青年教师的困难与压力及其成因。     

高教运行机制的微观结构体系——再论社会主义市场经济条件下高教运行机制

构建社会主义市场经济体制下高教运行机制应由3个层次65种机制组成其微观结构体系。第一层次由目标、决策、动力、调控反馈、投入等5个机制组成。这5个机制分别派生出3个机制组成第二层次。第二层次又派生出45个机制构成第三层次。     

系统仿真在银行窗口个数设计中的应用

详细叙述了用CSIMAN系统仿真技术建立一个银行营业厅业务窗口的仿真系统的方法．并根据CSIMAN仿真系统的资源利用率NR(I)和实体排队长度NQ(I)，确定银行营业厅业务窗口的最佳个数。     

浅论科研对高职高专工科专业教学改革的作用

高职高专的科研工作不仅对教学改革有极大的促进作用，而且对“双师型”师资队伍建设，对学生创新能力和可持续发展能力的培养，以及招生、就业、产学研结合等诸多方面都有不可替代的作用。当前必须准确定位，解决前进道路上的各种问题，促进高职高专院校科研工作快速、健康地发展。     

以就业为导向推进高职教育改革

经济全球一体化条件下中国劳动就业机制受到世界就业规律的调节.本文从对全球化在就业方面规律的认识入手,通过分析我国就业机制演变过程,说明高职教育应以就业为导向的理论依据,提出高职教育改革的一些措施.     

高校公体课改革模式初探

通过对师范类与非师范类大学生体育课的目的、作用及学生毕业后走向社会对社会影响的分析,提出了高校体育课师范类与非师范类大学生应区别对待的改革设想和建议.     

略谈高等学校教学管理工作的"三化"建设

我国高校提高教学质量的重要措施之一是强化教学管理。而规范化、制度化、现代化是实施高校教学管理的必由之路。文章结合泰山学院近年来在教学管理上加强“三化”建设的实践。对“三化”建设的有关问题进行了阐述。     

计算机应用专业高等职业教育试点报告

介绍北京联合大学电子自动化工程学院计算机应用专业高等职业教育试点班的办学思想、办学模式、人才培养规格及试点班的教育教学实践与特色。试点班的学生经过两年的学习与训练取得较好的成绩，达到了预斯的培养目标，深受用人单位的欢迎。