全文获取类型
收费全文 | 18933篇 |
免费 | 111篇 |
国内免费 | 85篇 |
专业分类
系统科学 | 83篇 |
丛书文集 | 747篇 |
教育与普及 | 201篇 |
理论与方法论 | 66篇 |
现状及发展 | 11篇 |
综合类 | 18021篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 41篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 69篇 |
2015年 | 259篇 |
2014年 | 1127篇 |
2013年 | 726篇 |
2012年 | 1242篇 |
2011年 | 1511篇 |
2010年 | 1289篇 |
2009年 | 1439篇 |
2008年 | 1603篇 |
2007年 | 1830篇 |
2006年 | 1411篇 |
2005年 | 1173篇 |
2004年 | 1071篇 |
2003年 | 1073篇 |
2002年 | 876篇 |
2001年 | 769篇 |
2000年 | 499篇 |
1999年 | 224篇 |
1998年 | 141篇 |
1997年 | 120篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 97篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
981.
在吉林省这片土地上存在着众多少数民族,因此产生了许多民族艺术和民俗艺术。将吉林省的本土艺术在省内高校中推广是本土音乐教育的发展趋势。本文主要从吉林省高校本土音乐教育开展的重要性,推广难度,以及教育模式方面进行分析。 相似文献
982.
工程与工程教育 总被引:1,自引:0,他引:1
杨建华 《邵阳学院学报(自然科学版)》2010,7(4):26-29
论述了现代工程活动、工程理念、工程思维、工程哲学、工程管理、工程文化与工程教育的关系,指出了工程教育改革与发展方向. 相似文献
983.
唐华生 《达县师范高等专科学校学报》2011,(3):92-95
提升基础教育发展质量必须紧紧围绕发展这个中心,进一步更新发展理念、夯实发展条件、提高发展效能。在新的历史条件下,进一步提升基础教育发展质量既是学习实践科学发展观的迫切需要,也是构建和谐社会的迫切需要,同时还是建设创新型国家的迫切需要。当前,进一步提升基础教育发展质量,必须充分发挥地方政府的主导作用、学校主体的能动作用,以及社会各界的支撑作用。 相似文献
984.
为制定合理的高等教育学费标准,立足于全国整体水平,以培养质量、家庭满意度、学校满意度和大学性价比为四个目标函数,同时考虑办学成本、家庭负担约束、社会经济和学校财力等作为约束条件,建立多目标规划模型;采用线性加权法将其转化为单目标规划模型,并引入阈值限定进行求解。 相似文献
985.
梳理审视以文-化体,演绎归纳以教化-厚体.以教化为认知视角,打磨传统体育大国的局限,淘洗体育强国的新守成.为"体育强国发展"凝练理论支持,探索构建体育强国之论纲.昭示教化是体育从必然王国迈向自由王国的品质,是体育强国的价值所在,归旨所在,本质所在. 相似文献
986.
肖艇 《重庆三峡学院学报》2012,(3):155-157
目前高职院校普遍存在体育场馆的闲置问题,如果对体育场馆进行市场化运作,这对体育场馆的继续建设和维修维护、为学院节约开支来说,是行之有效的.文章通过对高职院校体育场馆的现状和本院体育场馆建设的调查研究和分析,说明了推进高职院校体育场馆的市场化运作的重要性和必要性. 相似文献
987.
988.
李定国 《海军工程大学学报(综合版)》2012,9(3):42-44
针对军队院校的使命任务和特点,对教书育人和培养人才的关系进行了分析,并论述了"教书"与"育人"的内在联系和发挥教书育人效果的基本途径,认为"教书育人"是任何课程教学过程中始终必须遵循的基本原则,教员的师德修养、课程的思想内涵、教学的严密组织、纯洁的师生感情等是教书育人、培养高素质人才的重要基础。 相似文献
989.
邓巧玲 《无锡职业技术学院学报》2012,(2):60-62
合作性学习是一种利用小团队进行学习的教学方法,学生们一起学习使每个人的成绩尽可能地得到提高。合作性学习能让学生之间形成彼此忠诚的关系,实现真正的积极合作,为成功而更加努力地工作,从而使学生的合作能力,沟通能力和口语表达能力得到提高。 相似文献
990.
王临川 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2012,(4):137-140
工程教育实践问题是各国工程教育改革关心的核心内容之一,人类学的学科理论和田野工作可以为此提供借鉴方法,并蕴涵工程教育发展中所亟需的人文关怀精神。 相似文献