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181.
高初结合在数学教学中几个应用及其教学对策 总被引:1,自引:0,他引:1
叶立军 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2005,19(4):60-63
在目前的数学教学中,高初结合越来越受到重视.通过高初结合在数学教学中的几个应用,说明加强高初结合不仅可以提高数学解题能力,还可以指导数学教学和提高数学应用能力,并提出了如何加强高初结合的几个教学建议. 相似文献
182.
樊华妍 《浙江万里学院学报》2005,18(4):144-145
文章分析了当前大学生心理健康教育存在的主要问题,提出了新形势下加强大学生心理健康教育的途径和方法,并对加强大学生心理健康教育应注意的问题进行了一些思考. 相似文献
183.
高等教育中的研究型学习 总被引:1,自引:0,他引:1
张建理 《浙江万里学院学报》2005,18(6):24-26
学习的重要方式是读书,研究的重要方式是写作,而写作与创新密切相关.在大学教学中,应提倡和培养研究型读书.这包括周密而审视的独立式读书法和互惠的合作式读书法.这样的读书还可以配以一些写作活动,来进一步深化学习与研究.在当前的高等教育中,不仅要强调理念上的正确治学之道,更要注重其方法,将其落到实处. 相似文献
184.
Hilbert-Huang 变换在爆破震动信号分析中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
介绍了Hilbert-Huang变换(HHT)法的原理、内容和优越性, 并用仿真信号进行实例分析, 以验证其关键技术经验模态分解(EMD)的高效性、自适应性, 以及其时频图能定量地描述时间与瞬时频率的关系. 用HHT法对爆破震动信号进行分析与处理. 研究结果表明: EMD能很好地按不同的时间尺度对信号进行分解, 分解后的固有模态函数能反映信号本身所固有的特性;能将Hilbert能量谱中的信号能量清晰地表示在时间-频率-能量的分布图上;HHT法能有效地提取爆破震动信号的时频特征;HHT法比小波分析更具适应性, 为爆破震动信号的分析与处理提供了新的研究思路与方向. 相似文献
185.
宋国英 《江苏技术师范学院学报》2005,11(1):13-15
在高等教育大众化背景下,职技高师有条件地实施“精英”教育,有助于全面提升其人才培养规格和教育品位,充分张扬其内在的意义和外在的作用。 相似文献
186.
本文根据高校体育教学的培养目标及教学改革的方向,结合目前体育教学的现状,分析其中存在的问题,并提出几点解决这些问题的思路与建议. 相似文献
187.
改革实验教学加强素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育改革的主题是培养高素质的具有创新能力的人才。实验教学改革是高等教育向素质教育转化的重要途径。就实验教学改革在高等教育中的特殊作用,如何突破传统的教学模式,强化素质教育意识,以及在实验教学中注重学生素质的培养等方面做了探讨和总结。 相似文献
188.
曹伟平 《南京大学学报(自然科学版)》2005,22(1):17-22
本文讨论了闭算子的M-P广义逆的扰动,并由此讨论首项系数本质无界的二阶散度型椭圆型微分方程的最小范数极小二乘解的稳定性. 相似文献
189.
对二阶抛物问题提出了一种新的混合元方法一扩展混合元方法.该方法能同时逼近未知函数、未知函数的梯度和流体的流量,较好地模拟了带有混合型边界条件的二阶抛物问题.通过数值分析进一步证明了未知函数、未知函数的梯度和流体的流量的最优L^2-误差估计。 相似文献
190.
研究了一类关于受摩擦力作用且具有固定端点的有界弦振动的波动方程,证明了在满足一定条件时其能量的衰减性,并由此推导出在外力作用下方程解的性态. 相似文献