论图书馆员心理健康与情商培养

分析了图书馆员可能存在的心理问题,介绍了情商的含义,探讨了图书馆员应具备的情商及其培养方法。     

罗杰斯人本主义思想对高中体育教学的影响

通过对罗杰斯的人本主义心理学教育思想的分析,在实施高中体育与健康课程中,我们应该借鉴罗杰斯的教学目标理念、学习观、教学原则和教学措施的教学思想,倡导全面、和谐发展的教育,体现课程内容的时代性、基础性和选择性,引导学生自主、探究、合作的学习方式,形成正确的评价观念．     

和谐社会图书馆与大学生心理健康教育

和谐社会给图书馆教育赋予了新的意义。结合当代大学生的心理健康现状,阐述了图书馆开展大学生心理健康教育的优势。     

论图书馆女馆员心理健康维护

论述了图书馆女馆员心理健康的重要性,分析了女馆员的心理特征及影响心理健康的因素,提出了调适女馆员心理健康的措施。     

海峡两岸职业安全卫生法制比较

职业安全卫生法是劳动基准法的重要组成部分,并因其涉及面广、内容庞杂而渐自成体系.由于法制背景的不同,两岸的职业安全卫生立法在体例结构、适用范围以及具体制度内容等方面存在诸多差异.在当前,两岸事实上面临着同样的问题,即要将先进理念与现行立法相结合,从根本上带动整个职业安全卫生立法的革新.     

随机波浪对浪溅区三维结构物冲击作用试验研究

通过物理模型试验研究了随机波浪对位于浪溅区三维结构物的冲击作用.试验波浪为单向随机波.试验中波浪分别从正向(波向角β＝0°)和斜向(β＝15°、30°、45°)入射,入射波波高H1/3=7.5～20 cm,谱峰周期Tp=0.75～2.0 s,模型相对净空s与入射波高H1/3之比为0～0.5.对不同试验组次试验数据的统计分析比较得出:正向波和斜向波作用于结构物底面的冲击压力特征值,中部大、周围小;波浪冲击压力等值线基本上垂直对称分布于波向线两侧;结构物所受波浪冲击力随入射波波高增大而增大,对应相对板宽的变化出现2个峰值,在相对净空s/H1/3为0.1和0.2时到达最大值.     

广西涠洲岛海域浮游植物群落结构季节变化特征及环境影响因素

为了解广西涠洲岛布氏鲸(Balaenoptera edeni)栖息海域浮游植物群落结构的季节变化特征及其环境影响因素,分析浮游植物群落结构季节变化与布氏鲸季节性迁徙的关系,于2022年1月(冬季)、4月(春季)、8月(夏季)和11月(秋季)对广西涠洲岛布氏鲸栖息海域的浮游植物进行系统调查。结果显示,全年共鉴定出浮游植物3门54属115种,物种组成以硅藻(93种)和甲藻(19种)为主。浮游植物种类组成季节差异不明显,但优势种更替显著,优势类群也发生较大变化,其中冬、春季以硅藻门(Bacillariophyta)为最具优势类群,优势种也均属硅藻门,而夏、秋季优势类群转变为硅藻、蓝藻和甲藻等多门类。浮游植物细胞密度也具有较大差异,春季最高,冬季次之,夏、秋季最低。浮游植物与环境因子的冗余分析(RDA)表明,营养盐、水温(WT)和盐度(S)是影响浮游植物细胞密度、优势种季节变化的主要环境因子。布氏鲸冬春季迁徙进入、夏秋季迁徙退出涠洲岛与浮游植物细胞密度季节变化吻合,作为初级生产者的浮游植物可能通过食物网的上行控制作用影响着顶级营养级海洋生物布氏鲸的迁徙。     

基于格子玻尔兹曼方法的双液滴撞击壁面液膜的热特性演化过程

为了研究并排双液滴撞击覆有液膜的高温壁面过程中壁面热流密度分布特征,基于水热耦合双分布函数格子玻尔兹曼伪势模型,探究了液滴间距、撞击速度和液相黏滞系数在不同时刻对壁面瞬时热流密度分布的影响。结果表明：低温液滴的扩散与下潜导致撞击区和中心射流区的壁面与液膜之间的温度梯度上升,引起撞击区和中心射流区壁面热流密度骤增。撞击区传热形式以对流传热为主,静态区受液冠处速度不连续性影响,其传热形式以扩散传热为主。双液滴撞击速度增大导致液滴下潜和扩展程度加深,液膜内部对流传热增强。双液滴间距增加引起双液滴内侧液冠在液膜内扩展空间增大,造成瞬时壁面高热流密度区域面积增加,利于散热。此外,更大的液相黏滞系数增大了液滴撞击液膜过程中的黏滞耗散,降低低温液滴的下潜程度和撞击区的液膜流场对流强度,导致壁面热流密度峰值减小。     

军校大学生心理问题及引导对策

当前军校大学生的心理问题主要表现为：军校环境适应不良引发的心理焦虑问题；挫折承受力脆弱引发的心理抑郁问题；自我再认知失真引发的心理困惑问题；情绪表达受阻引发的心理压抑问题等。针对这些问题，应从结合军事训练及时开展心理预防教育、加强军校心理健康教育课程建设、加强军校心理辅导工作力度、优化军校心理健康教育环境等方面入手，推进军校心理健康教育工作的开展。     

乡村休闲旅游促进健康的新策略

休闲旅游能够调适工作压力对健康的影响，特别是乡村旅游，不仅能使人们观自然的大好风光，陶冶情操、舒缓情绪，同时也有利于促进人们的身心健康。