试论心理健康的标准

本文通过对我国心理健康标准和马斯洛心理健康标准论述和比较，提出我国心理健康标准制定需遵循的原则，确立的方法及应包括的内容。     

国际大众体育的发展与我国全民健身运动

本采用献资料法，对发达国家在发展大众体育过程中采取的积极方法，如制定大众体育发展规划，提高国民健身意识，建立健全大众体育组织机构，完善大众体育法规政策，资金投入，扩建体育设施等有关方面进行综述，分析我国全民健身运动开展的特点，探讨如何借鉴域外大众体育发展的先进经验，促进我国全民健身运动向纵深发展，为我国在２１世纪成为世界健康国家提供借鉴。     

当代大学生心理健康与人才成长

当代大学生中存在大量的心理问题，严重影响了人才的健康成长，本文通过分析心理疾病对青少年的严重危害性，了解心理疾病的分类和心理不健康的表现，进一步探索维护和增进心理健康、促进现代人才健康成长的途径和方法。     

保健气功引进学校体育教学脞谈

多年来,人们一直在探索寻找体育教学改革的思路和方法,取得了一定的的经验和成效.其中,保健气功引进中小学,丰富了体育教学内容,拓宽了人们思路,而且它不受场地、器材、季节条件的限制,花钱少,收效快,易于推广,尤其适合我国中小学的体育教学设备差、少的状况,是我国中小学体育教学改革的一条新路.     

高校心理健康教育综合管理模式的实践与思考

结合多年的工作经验,从地方高校实际出发,从领导机构、工作机构、师资结构、管理机制、业务工作、理论指导、咨询辅导等七个方面,探讨高校心理健康教育的整体框架和体系.     

以科学发展观引领职业学校心理健康教育工作

当前,我国中职学校学生心理教育工作存在着认识和实践上的误区,在新的时代背景下,应以科学发展观引领中职学校的心理健康教育工作,构建新的思想内涵,坚持新的工作原则,寻找新的工作途径,切实解决中职学生的心理问题,将其培养成为心理素质高,人格健全的合格劳动者。     

高校体育“身心合一”健康教育的理论探讨与实践的研究

针对目前大学生频繁出现的心理健康问题,从理论上探讨在高校体育中开展＂身心合一＂的健康教育理论的可行性。通过分析体育运动对心理健康教育的作用,以及在高校体育中开展心理健康教育存在的问题,提出了相应的实施途径与干预手段。     

大学新生入学适应状况研究——组织新成员社会适应理论的校园探索

考察了组织新成员社会适应理论对于大学新生校园生活适应过程的适用性。142名北京大学2009级本科新生在入学3个月时报告了他们的适应指标和心理健康水平;在入学6个月时,他们再次被邀请报告他们的心理健康水平、第一学期的成绩与社会活动表现。结果表明：新生的入学适应水平能够有效预测入学3个月和6个月时的一般生活满意度、入学3个...     

美发剂对人体健康的影响

当今社会，美发已经成为了一种潮流，这其中染发剂、烫发剂功不可没．但是，不可否认的是，美发剂在满足人们爱美心理的同时，也在吞噬着人们的健康，它就象一个隐形杀手在威胁着人们的生命．本文主要阐述了染发剂、烫发剂的种类和化学成分，染发剂、烫发剂的作用机理及美发剂对人体健康的影响．     

大理州云龙县天保工程社会评价研究

天保工程实施近十年来对实施地产生显著的生态效益和社会效益。通过深入农户进行访谈以及到相关部门调查，收集数据和资料，在此基础上运用技术经济学的相关理论和方法，对当地实施天保工程所产生的社会影响进行评价，经过分析得出如下结论：天保工程的实施缓解了生态环境的压力，促进了当地居民的就业和收入，但在对工程实施中利益受损居民的补偿上还有待改进，因此要完善相关的补偿制度．以更好的促进工程的实施。