技术与社会之间关系的SST解读——兼评“技术的社会形成”理论

技术的社会形成理论是在批判技术决定的基础上产生的。它赋予社会的因素在技术的形成过程中的重要作用,强调技术与社会之间的互惠关系,从而避免了技术决定论和社会决定论的片面性与极端性,更接近与技术与社会之间的客观情况。从技术的社会形成理论对技术决定论的批判中以及技术的选择和技术创新等层面,分析了SST语境中的技术与社会之间的关系。     

建设社会主义核心价值体系

建设社会主义核心价值体系是中国共产党在新形势下提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系是以马克思主义为根本指导思想,以和谐社会为共同理想目标,以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系的强大精神动力,"八荣八耻"是社会主义核心价值体系的思想道德基础。     

岛崎藤村对中国创造社作家的影响探究

岛崎藤村是日本自然主义的代表作家，他对我国的创造社作家有着很深的影响，许多创造社作家的作品中都能看到岛崎藤村作品风格的影子。文章所阐述的就是在那样一个特殊的历史时期，岛崎藤村对我国创造社作家的影响。     

论信息社会的时代特征

论述了信息社会的科技发展特征和人才特征。明确指出：在信息社会，技术经济的竞争首先表现为情报信息的竞争，谁能迅速、准确地获得信息，谁就能在竞争中成为强者。     

协商民主与和谐社会的构建

分析了协商及民主的概念，着重论述其在构建和谐社会中的作用，指出协商民主是我国构建和谐社会的重要政治选择。要培养公民的协商意识，建立和完善民主协商的机制以及培育公民社会，拓展协商民主的社会生存空间，来发展协商民主，构建和谐社会。     

图书馆在构建和谐社会中的作用

从提供学习平台、弘扬先进文化等方面论述了图书馆在和谐社会建设中不可替代的作用。     

浅谈如何做好企业老年人的信访工作

阐述了做好老年人来信来访、接待处理的重要性,着重从3个方面论述了如何做好老年人的信访工作,以促进和谐企业、和谐社会的建设。     

高职院校和谐校园建设评价体系及实施策略研究

高职院校实施和谐校园建设评价，对于提高人才培养工作水平，提升学校综合实力，扩大辐射区域，推进和谐社会建设具有重要意义。高职院校和谐校园建设评价体系探索的核心是对和谐校园建设进行有效的测评，从而为认识判断高职院校和谐状况提供基础依据、监测工具和发展目标。     

以科学发展观为指导 构建高校和谐人事

以科学发展观为指导构建和谐人事，是高校人事人才工作的一项重要任务。高校应努力构建和谐人事，形成人事相宜的校园环境，更好地为学校的全面协调可持续发展提供人事服务。文章阐述了高校和谐人事的涵义、构建高校和谐人事的意义，并提出了如何构建高校和谐人事的思考。     

以科学发展观为指导 化解云南和谐社会建设中的不利因素

云南在建设社会主义和谐社会进程中面临着许多不利的因素，只有以科学发展观为指导，清醒地认识这些不利因素，把这些因素作为工作和决策的出发点，确定明确发展的基本思路，采取切实有效的措施，才能真正推进社会主义和谐社会的发展。