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深圳职业技术学院计算机应用工程系对原微型计算机原理课程进行改革,经过对三届学生的教学实践,将《IA-32计算机技术》课程的教学方法归纳为“一个平衡点、一条主线、四个支撑”,并对这种教学方法的设计思想和应用情况进行了描述。 相似文献
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Zhu Canyan Wang Yiming Yang Huibao & Liu Jiasheng School of Electronics Information Engineering Soochow Univ. Suzhou P.R.China 《系统工程与电子技术(英文版)》2006,17(4):875-882
1. INTRODUCTION As the development of technologies of digital signal processing and integrated circuits, the structure of wireless communication system has been improved. Many schemes for software defined radio (SDR) systems have been developed since 1995, and they can be divided into five tiers of solutions according to their developing history and their definitions[1]. The five tiers are conventional hardware-implemented scheme; software-controlled radio scheme; SDR, that implements m… 相似文献
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以机体硒水平,GSH-Px,SOD的活性,相关的抗癌致癌元素的综合效应比值,食管癌死亡率与硒等元素的多元回归分析及MDA的含量等合指标,评价食管癌患者的硒营养状况,结果表明,食管癌患者的营养状况差,表现为:硒水平低、含硒酶GSG-Px以及抗氧自由基的SOD活性差,脂质过氧化加剧;MDA含量高将使核酸,蛋白质含等含氨基活性物质产生交联反应而使细胞失活,食管癌患者硒营养状况差,与癌肿的一定相关关系,是 相似文献
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为考察大学生的口算能力,我们随机选取30名大学生为被试进行口算的实验研究,主要结论如下:(1)大学生的口算速率在加、减、乘、除法之间存在差异,从快到慢依次为:除法,借位减法,不借位减法,不进位加法,进位加法,乘法;(2)口算的广度从大到小依次为:不进位的加法广度,进位加法广度,不借位减法广度,借位减法广度,除法广度,乘法广度;(3)大学生口算的速度和广度既无显著的专业差异,也无显著的性别差异. 相似文献
67.
高等数学教学中的思维定势 总被引:4,自引:0,他引:4
王卫生 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(1):118-122
用辩证的观点阐述了思维定势在高等数学教学过程的二重性,并指出如何扬长避短,营造积极灵活的思维定势,克服消极呆滞的思维定势,提高学生的创新能力. 相似文献
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利用原子力显微镜(AFM)对壳聚糖吸附银离子进行研究,从形貌学的角度探测壳聚糖络合银离子的机理特性.主要方法是将溶液滴加在新解离的云母片上,应用原子力显微镜对自然风干后的样品在非接触模式下成像.AFM图像显示:壳聚糖分子和加过金属银离子的壳聚糖分子在聚集生长过程呈现为传统的具有分形特征的正态分布和奇异分布;由单一的壳聚糖分子形成的分形结构为“星”形结构,而加过银离子的壳聚糖分子形成的结构为“圆”形.产生这些图形差别的根本原因是由于生长界面的表面张力及其各向异性起了重要作用.这两种结构都具有典型的自相似性,且实验结果与计算机模拟的分形模式拟合得很好. 相似文献
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刘文 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(4):498-499
在计算机基础课程的教学中采用探究型教学模式,对培养学生应用信息技术的能力和创新能力是非常有利的.结合教学实践,对探究型教学模式的3个环节进行了详细的论述,并指出在具体实施过程中应注意的若干问题。 相似文献
70.
HLA是近几年发展起来的一种体系结构标准,介绍了将HLA/RTI和网络GIS的集成研究成果及其用于想定整合与态势演播取得的有益实验结果。 相似文献