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991.
以就业为导向,培养学生综合职业能力是高职工程教育课程改革的重要趋势.针对高职工程教育技术性、应用性、实践性、职业性的特点,探讨了图学课程改革与培养学生综合职业能力的理论与实践,提出以课程为载体,实施专业素质教育和人文素质教育,提高学生综合职业能力,培养工业企业需求相吻合的工程技术应用型人才的措施.  相似文献   
992.
The genus Oryza includes two cultivated species, O. sativa L. and O. glaberrima Steud. and comprises more than 20 species[1]. The genomes of Oryza are classified into 10 types: AA, BB, CC, BBCC, CCDD, EE, FF, GG, HHJJ and HHKK[2,3]. Morphological variatio…  相似文献   
993.
界定了“数学问题意识”,并针对实验班的学生就数学问题意识进行了调查。结果表明学生不知自己有问题,缺乏提问题的意识和习惯;遇到问题时,缺乏提问题的勇气和自信;不善于提出问题,缺乏提问题的策略和能力;对问题的认识肤浅。分析以上现象的主要原因,并提出三点思考建议。  相似文献   
994.
指出了高等学校财务管理体制改革的必要性,分析了高等学校财务管理的现状及弊端,并提出了改善高等学校财务管理的对策.  相似文献   
995.
近几年,在市场经济大潮的冲击下,高等学校已不只是“一心只读圣贤书”的地方,各种经济活动在高校中越来越多.校内二级部门充分利用学校各种资源积极进行二级创收,在弥补教育经费不足、改善教职工的福利待遇方面具有积极意义.但在二级创收的过程中也出现了不少值得注意的问题.这就需要高校积极进行制度建设,对校内二级创收进行规范管理,使高校二级创收得到良性发展.  相似文献   
996.
The classical least-square method was extended from the real number into the complex number domain, which is called the complex least-square method. The mathematical derivation and its applications show that the complex least-square method is different from one that the real number and the imaginary number are separately calculated with the classical least-square, by which the actual least-square estimation cannot be obtained in practice. Applications of this new method to an arbitrarily given series and to the precipitation in rainy season at 160 meteorological stations in China mainland show advantages of this method over other conventional statistical models.  相似文献   
997.
国务院"振兴东北办"启动了东北三省与内蒙古东部地区经济一体化课题研究,内蒙古东部地区已纳入振兴东北总体规划。内蒙古东部与东北三省山水相连,唇齿相依,在经济区划上同属于东北经济区,相互之间有着千丝万缕的经济文化联系,并有极强的经济互补性。所以打破地区分割、实行优势互补的区域合作与区域发展战略整合是大势所趋。  相似文献   
998.
目的:研究花生壳提取物对大鼠在体肠的吸收情况.方法:运用单向灌流模型并采用HPLC法测定花生壳提取物中主要有效成分木犀草素在灌流液中的浓度.结果:花生壳提取物大鼠肠吸收优于木犀草素单体,两者的肠腔有效吸收系数(Peff)和吸收速率常数(ka)有显著性差异(P<0.05).结论:花生壳提取物中的其他成分对木犀草素的吸收有促进作用.  相似文献   
999.
出版专业职业资格制度的建立是我国出版业人事制度的一项重大改革.该制度从2002年起施行,对全面提高从业人员专业素质,推动我国出版事业的健康有序发展起到了重要作用.今后还将大力加强对从业人员从业过程的监督和管理.如何构建科学合理的编辑人才评价体系与方法,仍然是我们必须深入思考的问题.  相似文献   
1000.
陈真 《龙岩学院学报》2007,25(4):114-117
分析大学生环保意识教育与可持续发展的互动关系,探讨生态意识教育的价值及在环境保护实践中的应用,讨论与分析实施大学生环保教育、促进可持续发展的可行性途径.  相似文献   
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