长岭岗林场杉木幼龄材与成熟材密度比较

测定和比较了长岭岗林场32a生杉木人工林的幼龄材和成熟材的密度．结果表明，该场杉木幼龄材全干密度为0．384g／cm^3、气干密度为0．382g/cm^3、基本密度为0．323g／cm^3，成熟材全干密度为0．435g／cm^3、气干密度为0．428g／cm^3、基本密度为0．392g／cm^3；经方差分析对各密度指标的显著性测验，幼龄材和成熟材全干密度、气干密度、基本密度都具极显著差异；而单株间各密度指标稳定一致．在此基础上，分析了密度对杉木利用的影响．     

初中生学习成绩影响因素及性别差异研究

探讨影响初中生学习成绩的有关因素,为采取相应的干预措施提供依据。用自拟学生学习成绩影响因素的调查问卷对初中一、二、三年级共104名学生进行调查,运用相关分析、单因素回归分析、多元逐步回归分析和均值差异的显著性检验等统计方法。结果得出:在学生的非智力因素中,学生的学习动机、学习方法、家庭因素是影响初中生学习成绩的主要因素,初中阶段男生和女生在学习成绩的影响因素中没有显著性差异。     

低成熟石油生成环境的生物标志化合物特征

低成熟石油的生成环境与其生物标志化合物有密切关系。由于低成熟石油生成沉积环境的差异,因而可能具有的某些与沉积环境相关的特征生物标志化合物也可能有所不同。通过对生物标志化合物特征参数（Ｐｒ／Ｐｈ,γ蜡烷／Ｃ３０ 藿烷等）与成油环境之间的关系进行综合分析研究,详细讨论了不同沉积环境的生物标志化合物特征     

大学英语听力训练中参与意识的培养

在英语听、说、读、写的基础训练中，听力训练的现场效果最难检验，需要调动学生训练的原动力，解决好教与学的关系，采用科学训练方法，改进测试办法，从多方面培养学生听力训练的参与意识。     

文本重构与性别叙事——从"霸王别姬"故事的演变看虞姬的身份建构

借助社会性别理论,结合文本叙述形态与叙述者的性别身份,主要对“霸王别姬“故事中虞姬的身份建构历程进行分析.通过对文本与历史--文化的互文指涉来分析虞姬身份建构及身份自我认同的根本原因,得出结论:虞姬的性别身份是特定文化制度下意识形态与话语实践之间共谋的结果.     

自由间接话语与性别政治——伍尔夫小说叙事策略与主题表达研究

从女性主义批评角度认为,弗吉尼亚·伍尔夫在其小说中运用了大量自由间接话语的叙事技巧,很好地体现了其文本的性别政治主张.一方面,这一叙事策略得以解构男权社会宏大叙事主题,重申女性主体意识;另一方面,这一技巧使读者能够参与文本解读并得出自己对人物的结论.     

中国现代爱情题材小说的性别内涌分析

从性别视角来解读文学作品是一种新颖而有意义的文学阐释方式。尝试运用性别批评的方法对中国现代小说中的一些典范爱情题材作品予以解读,探究这些小说中包蕴的性别内涵并予以反思。     

性别语言特征研究

从性别歧视的表现、男女语言差异特征、性别歧视和男女语言差异的原因三个方面来进行综合性探讨,分析语言的性别差异性。     

当代西方女摄影家的摄影探索

长期以来,在西方的摄影史写作忽视了女性摄影家的历史作用,对她们的历史贡献没有作出公正的评价。随着20世纪60年代女性主义思潮的兴起,历史上的许多杰出女性摄影家才有机会得到重新评价,而新一代的女性摄影家则以自己的创作使得这种不公平得到了进一步的纠正。这里试图从三个方面来把握当代西方女性摄影家的探索实验。在“不再只是美的身体”这一部分中,通过她们对女性身体的表现,提示她们在这方面的创作的全新意义。她们的表现在表达了女性的经验和感情的同时,也促使人们重新认识身体所包含的意义。在“走向未知的自我”这一部分,探讨了她们运用自拍摄影这个模式进行的文化与社会批评,并使自拍摄影发展成一个成熟的表现样式的重要意义。在“解剖描述与探讨,我们可以看到,摄影目前在西方所受到的重视与她们的努力实践是分不开的。而她们的实践也同时揭示了摄影参与社会变革的巨大的可能性。     

性别角色与基本人格维度的相关研究

1974年Bem编制性别角色量表以来,对性别角色差异的研究就一直成为心理学研究中的一个热点。为探明性别角色与基本人格维度的关系,以修订后的Bem量表和王登峰等最新编制的中国人的人格量表作为工具,以2个城市4所高校的600名本科生为被试,首次探讨了大学生性别角色与中国人基本人格维度的关系。结果表明男性化与外向性、才干、处世态度有较高的相关;女性化与善良、人际关系有较高的相关;男性化、女性化与情绪维度的相关不显著。这些结果可从中国的传统文化对个体的影响和塑造等方面进行解释。