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891.
892.
技术与技术教育关系密切。但直至现在,技术仍被视为人们手中的中性工具,或者至多不过是科学发现的应用,技术本身所蕴含的育德、益智、审美等教育价值被遮蔽或丧失。因而对技术内涵的深度揭示将开启技术教育圆融自足的可能进路。基于米切姆对技术作为人工物、技术作为知识、技术作为过程、技术作为意志这一技术概念框架的构建,可以开掘出当代技术教育的四种可能进路。 相似文献
893.
马旭平 《科技情报开发与经济》2001,11(5):118-118,122
中高层住宅使用空间的凸出柱子,不仅减少了使用面积,也破坏了房间美观。本文论述了异型柱框架在住宅设计中的优点并介绍了方便的施工方法。 相似文献
894.
在理解和分析面向对象的应用构件和框架技术上 ,对 CA I课件设计中的问题进行研究 ,引入组件设计和框架的设计思想使得 CA I课件具有较好的扩展性和复用性。 相似文献
895.
896.
897.
高质量新会计准则应加强对公允价值相关问题的规定,协调公允价值与相关性、可靠性之间的关系,减少和消除在应用公允价值时产生的负面影响,为相关工作人员进行实际操作提供明确的标准。 相似文献
898.
899.
900.
引进了函数空间L2(R)中的a(2a∈Z)尺度广义多分辨结构与平移伪框架的概念,给出了它的塔式分解格式及其存在的条件,进而得到平方可积函数空间的函数仿射框架展式.推广了双正交小波的概念. 相似文献