建构生命安全教育平台对完善高校图书馆育人功能的可行性探索

我国大学对青春期大学生的心理健康教育不够系统全面。高校图书馆可以尝试建构生命安全数据平台,涵盖恋爱、人际关系、两性交往技能、责任心、安全性行为、正确价值观、对待生命的正确态度等内容,以此发挥图书馆育人功能,对大学生进行正确引导,培养健康人格。     

市级区域性信息资源共建共享障碍分析

阐述了市级区域信息资源共建共享的意义,分析了区域信息资源共建共享中存在的问题,提出了区域信息资源共建共享应采取的措施。     

基于X3业务平台的高校后勤管理系统的研究与实现

介绍了Justep X3平台的构成,阐述了Justep X3基础业务平台的实现原理和方法,分析了Justep X3基础业务平台的能力和特点。     

Current State and Development Trends for Integration Platforms

ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎＣｏｍｐｕｔｅｒｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇｓｙｓｔｅｍ（ＣＩＭＳ）ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｉｎｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓｒｅｑｕｉｒｅｔｈｅｓｕｐｐｏｒｔｏｆｇｏｏｄｓｏｆｔｗａｒｅｔｏｏｌｓｗｈｉｃｈｗｉｌｅ...     

高校精品课程资源建设支撑平台的研究与实践

针对鲁东大学在精品课程资源建设过程中遇到的具体问题和需求,采用J2EE技术,基于Web应用框架设计开发了高校精品课程资源建设支撑平台并付诸实践.对该支撑平台的设计思想与原则、子系统的划分与功能模块设计、系统架构与运行环境及应用情况进行了介绍.     

第五媒体平台对高校图书馆发展的影响及对策研究

介绍了第五媒体平台的基本概念,阐述了第五媒体平台的发展及其对高校图书馆的影响,提出了利用第五媒体平台促进高校图书馆服务创新的举措。     

地理学自主探究实习模式及平台系统研究

地理野外实习是地理教学必不可少的组成部分。传统实习模式是以理论验证型和认知型实习为主,不利于学生创新能力培养。提出一种基于空间信息技术的新型的探究自主实习模式,构建探究自主实习平台系统,实现了实习者自定计划,自主决定实习时间、地点及方式,自主选择实习内容。实践应用表明该实习模式及平台系统能够提高学生的能动性及创新能力,有效提高实习效率及实习质量,具有重要的应用推广价值。     

论美学概论课堂教学的“环形模式”

针对传统的教、学、练、考的“线性模式”，提出围绕问题，解决问题，互动探究的“环形模式”。采用提出问题、思考问题、看书研究、讨论交流、情感碰撞、思想激发等方法，使每个人都可能既是学生，又是教师；既是问题的提出者，又是问题的解决者。美学知识不再是僵死的教条，而是带有生命，富有感情，充分体现这一教学模式的人本主义思想。     

浅论学习型企业

阐述了构建学习型企业应注重的问题，包括普及学习理念，抓好决策层学习，构建学习平台，优化学习机制。     

基于产业生命周期理论的创新服务平台研究——以纺织业创新服务平台为例

创新服务平台是近年来兴起的一种促进创新的有效尝试,是创新系统的重要组成部分。从产业生命周期理论的角度出发,在分析成熟期产业的基本特征和创新特点的基础上总结出与之相适应的产业创新服务平台的基本特征,并以浙江省纺织业创新服务平台为案例进行了实证分析。