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991.
992.
研究属性权重为实数且属性值为区间数的群体多属性决策问题,利用区间数的相离度概念及系统聚类分析的方法,先对群体决策的专家进行分类,然后确定每位专家的权重. 相似文献
993.
刘占魁 《科技情报开发与经济》2007,17(11):203-204
阐述了在单通道中频电视发射机中存在的群时延失真问题及其给图像带来的不良影响,提出了校正方案及可选择的校正电路。 相似文献
994.
刘隽 《科技情报开发与经济》2007,17(15):214-215
论述了项目部开展团队学习的重要性,介绍了优胜基准的概念,探讨了开展“优胜基准”活动的具体程序及其阻力因素,提出了相应建议。 相似文献
995.
正交模格的直积的自同构群 总被引:1,自引:0,他引:1
文章给出了正交模格簇的直积的自同构群与自同构群的直积的同构关系。并分有限簇和可数无限簇两种情况给以证明。 相似文献
996.
英语学习边缘化现象多年来一直困扰着我国高校英语教学,特别是近年来,随着招生规模的不断扩大,这种现象愈来愈严重,严重制约着英语教学改革的步伐.对此,我们必须予以高度重视,了解其特征,研究其形成过程,分析其产生的根源;并采取切实有效的措施防止其滋生、抑制其蔓延,以实现全体学生英语水平的整体提高. 相似文献
997.
科技团体全面承接政府职称评审职能的模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
盘名德 《科技情报开发与经济》2007,17(23):171-174
论述了科技团体全面承接职称评审工作的合理性,探讨了省级科协和社科联的职责定位,分析了主要运行关系和新模式的构建价值。 相似文献
998.
罗丽莉 《浙江万里学院学报》2007,20(1):149-151
提问是英语课堂教学中的重要环节。设计得合理的提问不仅能够检查学生对所学知识的理解,提高口头表达能力,还能启发他们的思维。但是很多教师不能在课堂上充分利用这一环节。文章旨在分析如何在综合英语教学中合理运用提问式教学,以供有关教师在设计课堂提问时参考。 相似文献
999.
1000.
设G是有限群,(?)是G的Cayley—子集.用X(G,(?))表示G关于(?)的Cayley图,其中V(X)-G,E(X)-{((?),)|(?)∈G,(?)∈(?)),本文证明了:对于(?)ilton群G,若X(G,(?))是连通的,则X(G,(?))有Hamiltonian(?)另外.本文也对有限交换群情形给出一个简单证明。 相似文献