时间自动机的事务级形式验证

提出了一种形式方法用于验证TLM-2.0的设计方案.该方法中TLM-2.0设计方案将被转换成定时自动机形式模型.定义若干种属性,验证将根据这些属性执行,并引入一种模拟事务级设计方案差错的故障模型来评估这些属性.然后这些属性通过使用形式UPPAAL验证工具在系统的定时自动机表示上针对这些故障被验证.最后通过一个实例研究说明该方法的有效性.     

协议工程形式化方法的研究及辅助设计工具的实现

采用工程的方法对计算机通信协议形式化理论进行了研究，并详细叙述了所设计的、基于Ｐｅｔｒｉ网理论的辅助设计工具Ｐｅｔｏｎ，是对“协议工程”方法学的一种补充。     

复杂算法程序的规范证明和形式推导

能否实现复杂算法程序的规范证明和形式推导是检验某种形式化方法有无生命力的重要标志。本文介绍了这一领域的研究现状,重点综述了作者近年来提出的复杂算法程序形式化技术,以典型实例说明了使用这些技术的方法。     

基于前后断言的多线程形式功能规格说明语言

探索用基于公理语义的前后断言方法来刻划多线程程序的功能，设计了一个功能规格说明语言ＪＡＶＡＳＰＥＣ，用来形式地表达程序的功能规格说明，为支持多线程的Ｊａｖａ程序自动生成奠定了基础     

化学中的形式美之探讨

化学美是在化学科学的实践活动中人类对客观自然界(化学研究对象)规律的揭示,是实现人的自由创造而显示出的人的本质力量。化学美通过一定的形式体现出来,化学科学中存在着两种形式美:一种是事物的外在形式美,它通过各种形式因素(色、线、形、声、质、味等)直接作用于人的感官,具有鲜明的可感性,是一种感性之美;化学科学中更重要的还存在着事物的内在形式美,这种内形式即是抽象的“内容的结构形态”,又是一种科学理性之美。本文探讨了化学科学中存在的和谐、对称、奇异、简单等内形式美。     

SL(4,2~n)的Cartan不变量

本文利用Chaskofsky-Jantzen公式,给出了一个用计算机计算Cartan不变量的方法。作为例子,具体算出了SL(4,2)和SL(4,4)的Cartan矩阵。     

高中物理教学难的寻源与突破

本文对目前高中物理教学现状及学生认知特点进行了分析,进一步探讨了物理教学难的成因,寻找了解决物理教学难的突破口.     

关于r个Lucas数的乘积和

设Uj，Vf是Lucas数，本文研究r个广Lucas数乘积和变换问题，并利用发生函数方法给出了r个广Lucas数乘积和恒等变换公式．     

基于BAM的用户查询与网页匹配的研究

提出一个新匹配的策略使用更加精确和现实的概念以提高过去的基于关键词的匹配策略.根据从各个网页中提取的自然语义概念为每个网页建立1个概念格子.这样概念格由双向联想记忆存储器进行编码以区别于过去复杂概念格建立算法.然后提取这些形式概念中与查询的关键词相关的对象与属性进行匹配操作.