端木蕻良所受外国文学影响探赜

作为五四以后成长起来的东北作家群的一员,端木蕻良的小说在创作观念、审美取向、表现技巧和手法乃至创作的气度等方面自觉接受世界文学尤其是俄罗斯文学的熏陶濡染,努力以民族的语言和形式来表现民族的生活和心理,既具有鲜明的时代性,同时也是非常个人化的文学展示。     

社会语言学对外语教学的启示

本文从社会语言学的角度来研究中国英语教学,分析了社会语言学与外语教学的关系并指出了它对外语教学的启示：要求外语教师和外语教学设计者不仅要看到所教授的语言本身,还要看到与语言相关的社会因素。在教学过程中重视交际能力,重视社会文化,重视语篇教学和语境教学。     

开展双语教学的心得体会

双语教学是适应我国高等教育国际化发展趋势的需要,培养具有国际合作意识、国际交流和竞争能力的复合型人才的重要途径。我们应认真分析双语教学过程中存在的问题,制订相应的对策,并对双语教学与外语教学进行了分析比较。     

试论高职非英语专业开设《英美概况》课程——从外语学习动机理论的角度来分析

首先,本文试图去探讨在高职非英语专业开设公共选修课《英美概况》课程的必要性。接着综合应用了Wallace Lambert和Robert Gardner关于外语学习动机的分类理论和Dornyei有关外语学习的三层外语学习动机理论,对在高职非英语专业《英美概况》教学中如何激发学生的学习动机,提出了一些具体的建议。     

基于中西文化差异的高校外籍教师跨文化管理分析

外籍教师的引进是我国高校师资队伍改革和更新的一项重大措施，为高校的外语教学和其他学科的建设与发展，培养高层次人才发挥了积极的作用。本文通过中西方在价值观、宗教信仰、思维方式、风俗习惯等方面存在的文化差异进行分析认为，需要树立正确的跨文化理念，加强跨文化管理方面的培训，实行规范化、制度化、人性化管理等，对外教进行卓有成效的跨文化管理。     

民族研究中亟待廓清的几个概念——兼论中华民族的起源、形成与发展

民族是一个历史的范畴，斯大林的“民族构成四要素”一说解释不了中国的民族问题；中华民族与56个兄弟民族，是对中华民族不同层次的称谓，这是一对既有同一性又有差异性的辩证统一的概念；用“多元一体格局”来概括中华民族族体结构是非常恰当的；世界华人是中华民族在海外发展的苗裔；中华民族是我国古代各个民族不断混融互化的产物；“同种”、“同根”、“同文”是中华民族的基本特征。     

WTO对我国涉外税收优惠政策的挑战与思考

加入WTO以后，中国经济将面临怎样的机遇和挑战，是当前的一个热点问题。本文分析了我国现行涉外税收优惠政策及存在问题，并对完善我国税收优惠政策进行了探讨。     

谈海军士官外语水平测试制度的构建

随着我海军使命任务的不断拓展，海军士官迫切需要提高以外语为标志的跨文化交际能力。在海军士官中构建外语水平测试制度，可以有效地解决这个问题。文中从分析海军士官外语教学面临的新形势入手，探讨了构建海军士官外语水平测试制度的迫切性和必要性，海军士官外语水平测试制度的目标定位、标准定位、构建原则以及与外语教学的有效衔接。     

仲裁条款约定法律视角分析

有效且全面的商事仲裁条款是解决合同纠纷的重要程序依据。基于约定和法定的相互关系,当事人就仲裁条款中的机构、适用的法律、语言、规则、地点及仲裁事项唯有约定明确,才能防止在纠纷发生后可能出现的程序性争议。     

外文乐谱中文译名现存问题与解决方法

为外文乐谱题名和作曲家名编制中文译名是提高外文乐谱使用率的有效办法。分析了外文乐谱中文译名的复杂性,提出了提高译名标准化水平和更好地提供检索服务的途径。