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171.
基于线性元的电阻抗成像的数学模型和算法 总被引:1,自引:0,他引:1
李久平 《山东大学学报(理学版)》2003,38(5):6-12
本文讨论了电阻抗成像的数学模型,先利用有限元方法将其离散化,再把它转化为非线性优化问题,并给出了利用牛顿法求解这一问题的具体算法.最后进行了一系列数值仿真对比实验,证实了这一算法的有效性,指出了其中存在的问题. 相似文献
172.
谈谈多媒体英语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
罗虹 《江西科技师范学院学报》2003,(5):116-117
文章介绍综合利用软件,创造良好的多媒体英语教学环境的方法和多媒体在英语课堂上的使用,以及多媒体英语教学需要注意的问题。 相似文献
173.
数列{N(u,v)=2uv+u+v}的若干性质 总被引:5,自引:3,他引:2
本文得出了数列{N(u,v)=2uv u v}的一些性质,并提出了关于素数的一个猜想。 相似文献
174.
175.
吴消元法在精确求解电力系统潮流方程中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
应用吴消元法求得算例系统潮流方程的全部精确解,得到了其他方法难以得到的完整的Py、Qy曲线,包括低压运行曲线,并通过平衡点稳定性分析,得到节点电压状态参数空间中平衡点稳定与不稳定的区域分界.阐述了系统受大扰动后过渡到低电压运行状态的可行性,为电压失稳机理的探明提供了依据. 相似文献
176.
公共教育学教学中存在着诸多的问题,概括起来主要有以下几个方面:一是有些教师授课违背教育学本身的要求;二是学生被动学习;三是部分教育学知识的老化;四是教学方法落后。这些问题的存在严重制约着合格教师的培养。为了解决教育学教学中存在的问题,必须坚持教学改革。第一,努力发挥教师的榜样和示范作用;第二,调动学生学习教育学的积极性;第三,坚决摒弃陈旧的知识,不断充实新内容;第四,改革教学方法。 相似文献
177.
何明今 《科技情报开发与经济》2004,14(12):294-295
通过对一个中小企业实施ERP的典型案例分析,归纳出了中小企业实施ERP失败的主要原因。并给出了中小企业实施ERP成功的要点。 相似文献
178.
以铂电阻分度函数为基础,利用最小二乘法算法,给出了拟合多项式,很好地解决了石油闪点检测系统中铂电阻不平衡电桥法测温方案中的非线性误差,其方便性和实用性已在应用中得到验证。 相似文献
179.
地基基础-坝体体系动力特性及地震反应分析的有限元与无限元耦合法 总被引:2,自引:0,他引:2
编制了有限元及有限元—无限元耦合计算程序,利用其分析了广西源口拱坝在有限域及无限域地基下的动力特性与动力响应,并与常规刚性地基下坝体的动力特性、动力响应进行比较,得出结论:1.弹性地基下拱坝自振频率减小、动位移最大值增大;2.耦合分析法具有较高的精度和显著的经济性,是工程应用中值得推广的一种分析方法。 相似文献
180.
研究旨在改进光疗药物水溶性四(对磺酸钠苯基)卟啉(TPPS4)的合成方法,特别是产物的提纯方法。以四苯基卟啉为原料,经氯磺酸或浓硫酸处理合成TPPS4,然后进行以渗析和萃取分液为主的后处理。 相似文献