实施组织扁平化:高职院校组织创新的探索

一、高职院校组织结构的现状和弊端我国经济体制和政治体制的改革,势必涉及到高校行政组织的体制变化,以适应政治体制改革的要求。但是,长期以来,高职院校的行政组织结构沿用的是普通院校的组织结构。高校组织是实现高校战略目标的重要保证,也是实现组织功能和实现社会效益及经     

高职院校人力资源开发创新策略

高等职业教育的目的是为社会培养应用型高等专门技术人才，高职院校如能有效地开发和利用自身的人力资源，不仅能促进其教育效率的提高，而且能促进地方经济快速发展。介绍了高职院校人力资源开发的现状及存在的问题，论述了高职院校人力资源开发创新的策略。     

浅析高职学生的科技日语翻译能力的培养

该文从高职日语教育中科技日语翻译的教学定位及其重要性谈起,就高职日语教学中,关于高职学生的科技日语翻译能力的培养问题进行讨论,并提出一些解决问题的建议。     

网络环境下"文献检索"课教学改革刍议

信息环境的根本性变革对高校“文献检索”课的教学内容、方法及手段提出严峻的挑战。分析了目前高校“文献检索”课教学中存在的问题,提出了改革的建议。     

高校图书馆在素质教育中需处理好的几个关系

为适应 2 1世纪科学技术、信息技术发展的需要 ,笔者认为我国高校图书馆在大学生素质教育中应更加注重环境的优化、藏书的建设、队伍的建设、以及读者工作质量的提高 ,使高校图书馆在大学生素质教育中充分地发挥其整体效应 .     

论高等职业教育中的角色转换

高等职业教育在我国蓬勃发展,如何适应高职教育、办好高职教育,学校、教师和学生等多方面的角色转换是关键。角色转换是系统工程,必须从管理规范、机构设置等多方面入手,才能做好角色转换。     

强化高职学生实践能力的思考与探索

本文就如何强化高职学生实践能力，结合学校实际从重组实践课程体系、完善实践教学设施和改革实践教学方法等方面进行了一些探索，指出了以培养不的能力为主线，以培养综合素质的高级应用型人才为目标，以适应地方经济为宗旨，以强化实践教学为抓手的办学思路。     

高校机关精神文明建设管窥

高校机关是高校精神明建设的重要环节，要从立足岗位、加强修养，以人为本、注重实效，强化目标、提高素质等方面着手，有效促进高校机关精神明建设，推动办学事业的发展。     

项目教学法在机械制造工艺课程中的探索与应用

简要介绍了机械制造工艺学课程的内容,针对职业技术学院学制短的特点,提出了将项目教学法应用于机械制造工艺课程的设想,并给出了具体的实施步骤。     

我国金融类高职院校礼仪教育中的问题分析

对我国金融类高职院校礼仪教育现状和存在的问题进行了分析,从课程目标的设计、教学内容的编排、教学模式的选择及教学质量的评估等方面提出了相应的对策。