含半填隙磷原子配体六核钴羰合簇的P(OEt)_3和PPh_3取代衍生物的合成和表征

用 P( OEt) 3和 PPh3分别与 Co6(μ6-P) (μ,η2 -SCH2 CH2 CH2 S) (μ-PSCH2 CH2 CH2 S)( CO) 12 进行取代反应 ,首次得到 4个一取代和 1个二取代含半填隙磷原子配体六核钴羰基簇合物的取代衍生物 ,化学式如下 :Co6( μ6-P) ( μ,η2 -SCH2 CH2 CH2 S) ( μ-PSCH2 CH2 CH2 S)( CO) 11〔P( OEt) 3〕 ( a 和 b,同分异构体 ) ,Co6( μ6-P) ( μ,η2 -SCH2 CH2 CH2 S) ( μ-PSCH2 CH2 CH2 S) (μ-CO) ( CO) 9〔P( OEt) 3〕2 ( ) ,Co6(μ6-P) (μ,η2 -SCH2 CH2 CH2 S) (μ-PSCH2 CH2 CH2 S) ( CO) 11( PPh3) ( a) ,Co6( μ6-P) ( μ,η2 -SCH2 CH2 CH2 S) ( μ-PSCH2 CH2 CH2 S) ( μ-CO) ( CO) 10 ( PPh3) ( b) .对 5个合成的簇合衍生物通过元素分析 ,IR( νco)、1HNMR、31PNMR和 MS谱学表征 ,发现 a和 b, a和 b 是一取代的同分异构体 ,P( OEt) 3和 PPh3可能取代母体钴簇合物基底不同钴原子上的一个 CO. 是二取代产物 ,两个P( OEt) 3分子可能各取代母体钴簇合物在顶端的两个钴原子上的一个 CO.     

资源型城市绿色转型系统探究

以资源型城市系统为切入点,通过原因维、主体维和目标维三方面分析,从而构建资源型城市绿色转型系统的三维结构模型,并阐释绿色转型系统的现实意义及其实现途径,促进资源型城市的可持续发展.     

“双师”结构教师队伍激励机制的研究

高职教育的人才培养目标决定了高职院校教师队伍建设必然走上一条“双师”结构之路。探索一种包含有效的诱导因素、明确的行为导向、合理的奖惩幅度在内的“双师”结构教师队伍激励机制非常重要，其合理的激励机制是“双师”结构教师队伍建设的核心保障，统一明确的行为导向则是建立激励机制的关键。     

混凝土结构课程实验教学的探索

提出混凝土结构课程实验环节的改革措施。该措施主要注重学生自主设计实验、操作实验、分析实验结果并得出实验结论,通过综合性实验加深理解所学的理论知识,培养学生严谨缜密的工作作风以及对所学知识综合应用的能力。     

运用信息技术，构建新型教学结构

主要阐述了教学结构的概念，并从几个不同侧面论述了构建新型教学结构的必要性和迫切性，进一步分析了信息技术的特点和优势以及对构建新型教学结构的现实意义．     

试析政府行为对产业结构演进的影响

产业结构的发展关乎一个国家或地区经济发展的全局，西方经济学家关于产业结构演进有许多论述，但他们的论述多是基于西方发达的市场体制情况，因此忽略了政府行为对产业结构演进的作用。本文依据基本的产业结构理论研究政府行为对于产业结构演进的作用，分析政府行为主要通过经济机制、需求、供给等影响产业结构演进，指出在不同发展阶段，政府行为的侧重点不同。     

钢结构厂房设计中需注意的问题

从保温隔热、防火、温度伸缩、屋盖支撑、结构防腐、立面设计等几个方面对钢结构厂房的设计作了探讨，以使钢结构厂房更趋于安全、经济、美观。     

Na原子3p2P3/2态超精细结构的计算

采用SIC-Xα方法,计算了Na原子3p2P3/2态的磁性超精细相互作用耦合系数A,理论计算与实验结果符合得较好。对于电超精细结构,通过理论计算给出电场梯度值q,再由电性超精细相互作用常数B的实验值,得出原子核的电四极矩Q,由此计算出Na原子核的大致结构。这是用原子物理的方法研究原子核问题的有益尝试。     

既节能又生态的住宅围护结构设计探讨

从节能和生态这两个角度上来定性地讨论了目前住宅设计的围护结构体系,对新型的生态节能型住宅围护体系设计观念提出了展望.     

GLV系统的几类哈密顿函数和运动不变量

给出了可作为具有相应Poisson结构的GLV系统的Hamihonian函数和运动不变量的两类函数及代数条件，且代数条件是独立的．