教师行动研究在英语写作教学中的应用

在英语教学中，英文写作处于重要地位，是英语学习的产出结果，是一种重要的交流方式。因此，在教学实践中，要达到理想的教学效果，需要教师对英语写作教学中出现的问题进行反思，考察并思考其原因，寻求对策，用理论指导教学实践。这就是教学中的行动研究。本文旨在通过这样的研究，在英语写作教学中促进理论与实践的结合，缩小理论与实践的差距，达到教师不断地提高自我的能力，最终实现帮助学生提高英语写作水平的目的。     

意象转位结构论

一篇辞章之内涵,就"意象"而言,乃由"意象"之形成、表现、组织与统合等层层迭合而成.如以其篇章组织来说,则涉及的就是"章法",而"章法",简言之,乃梳理内容"本末先后"之逻辑规律或模式;如镇定"意"与"象"之"二元",单单就其"本末先后"来看,既有"移位"的"先意后象"与"先象后意",也有"转位"的"意、象、意"与"象、意、象".本文即着眼于其"转位结构",先探讨其理论基础,然后观察其辞章表现,以见出意象"转位结构"之梗概.     

牦母牛发情期阴道粘液pH值、粘液结晶、细胞学变化规律与受胎率关系的研究

对１９头健康牦母牛在发情期中阴道粘液的变化情况进行了研究，结果表明，在友情盛期，牦母牛阴道粘液ｐＨ值为７；１２±０．３１，阴道分泌物抹片镜检可见大量无核上皮细胞，少量有核上皮细胞，很少见白细胞，并有５２．６％牛只出现不同形状的粘液结晶；在发情末期，阴道粘液ｐＨ值为６．９７±０．２７，镜检可见上皮细胞减少，白细胞增多，粘液结晶出现率明显减少仅占３１．２％；受试１９头牦母牛中，受孕数１３头，受胎率为６８．４％，其中，１０头出现粘液结晶的发情牦母牛全部受孕（１００％），９头未发现粘液结晶的牛只仅受孕３头（３３．３％），二者差异极显著（Ｐ＜０．０１），由此看出，牦母牛在友情期中阴道粘液结晶的出现率与会胎率成正相关。该研究结果为准确判定牦母牛发情期，指导过时输精及提高杂交受胎率，提供了简便易行的方法和基础参考数据。     

中间锦鸡儿(Caraganaintermedia)的大小孢子和雌雄配子体发育

(1)孢原为单细胞,发生于表皮之下,大孢子排列为直线型·合点端大孢子为功能大孢子;(2)珠柄、珠被、合点和珠孔端的珠心细胞中具多糖.孢原、造孢、母细胞和四分大孢子阶段近珠孔的珠心细胞中具少量淀粉粒.一旦功能大孢子分化,合点和珠孔端细胞中多糖增加.从单棱胚囊分化至二核胚囊时,珠孔端细胞中多糖增加;(3)受精前,极核融合为次生核,周围富含淀粉粒,助细胞解体一个成熟卵中极性明显;(4)小孢子孢原为多细胞,药壁为基本型,具腺质绒毡层;(5)减数分裂Ⅰ开始,在花粉母细胞之间出现肼胝质壁.一直到四分孢子时全部形成肼胝质壁使与二倍体的药壁隔离.胞质分裂属同时型,四分小孢子为四面体型;(6)小孢子第一次有丝分裂为不等分裂,形成一个较小的半球形的生殖细胞和一个较大的营养细胞.生殖细胞发育中存在暂短的细胞壁,其成分未定.成熟花粉粒为二细胞型,园形、具三孔沟;(7)孢原和造孢细胞以及相应阶段的药壁细胞中均具可溶性蛋白质,从单棱花粉粒开始,绒毡层细胞中多糖和蛋白质并存.早期小孢子和发育中的小孢子中均具多糖.成熟花粉粒中多糖和蛋白质并存.     

数学公式的转行原则

本文根据科技期刊工作的国家标准和具体实际,归纳了数学公式的转行原则.供广大科技编辑和作者在撰写科技论文处理数学公式的转行时参考使用.     

一种查找最新数据地址的方法

提出了一种在计算机系统中查找写入存贮器中最新数据的地址的方法。该查找方法对需长久保存采集到的数据，且不具备磁盘等外部存贮器和文件管理系统的单片机系统具有普遍的意义。     

覆车之辙,不可不鉴——从凯德洛夫的代表作看苏联自然科学哲学研究中的某些僵化思想和简单化作法

本文论述了凯德洛夫的代表作《列宁与科学革命》中的一些僵化思想和简单化作法。     

尼罗罗非鱼血清蛋白研究 Ⅰ. 性成熟雌雄鱼血清蛋白SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分析

本文报道了用垂直板SDS——聚丙烯酰胺凝胶电泳对性成熟尼罗罗非鱼血清蛋白的分离分析.结果表明:雌、雄鱼的血清蛋白图谱有明显差异,用7.5%浓度的凝胶,雄鱼出现12条带,雌鱼出现13条带,且按分子量不同,第9、10条带为雄鱼所特有,而第7、8、11条带为雌鱼所特有.这一结果与国内、外有关报道有所差异,本文对这些分别为雌雄鱼所特有的蛋白质——雌性蛋白和雄性蛋白的性质进行了讨论.     

对湖北省孝感市高校女生参加课外体育活动的调查研究

运用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对湖北孝感市女大学生课外体育活动进行了调查并对调查结果进行了统计分析,为湖北孝感市高校体育工作者进一步开展女大学生课外体育活动提供了科学的参考依据。     

张爱玲作品中女性悲剧命运探析

从张爱玲的家庭背景、生活经历出发，探讨张爱玲笔下女性悲剧命运的根源。通过对其作品中典型女性形象的分析，揭示导致其女性悲剧命运的根源：一是人性弱点，二是人性欲望的扩张。