女大学生心理咨询问题的分析与对策

通过对320例女大学生心理咨询记录进行分析，可以发现女大学生心理咨询的主要问题有学习、人际关系、自我意识、恋爱问题等，且存在年级差异。对女大学生心理健康的教育应采取以下对策：对不同年级的女大学生重点加强主题教育，积极推进朋辈辅导，开展团体心理辅导。     

从民俗视野看日本女性禁忌

禁忌是一种极其复杂而又普遍存在的人类文化现象。女性禁忌因其特殊的生理现象而成为人的禁忌中的最主要的内容。日本女性禁忌的发生、发展、变化与世界其他民族的女性禁忌既有相似性，同时又具有其特殊性。     

超越“玻璃顶”:美国大学女校长案例研究

从女性参与社会高层管理不足的事实出发,揭示了阻隔女性进入社会高层的“玻璃顶”现象。对美国北科罗拉多大学女校长进行了访谈和案例研究,描述了她的校长之路,治理环境及应对策略。并通过案例分析,得出以下结论：家庭和社会环境是点燃女性梦想的火种,女性自身的觉醒和努力是成功的关键,超然的心态和执著的追求是克服障碍的良策,男性的理解和帮助是女性发展的最大支持。     

缓解高校女馆员工作压力之探讨

从高校图书馆女馆员的工作压力生成原因出发,探讨了缓解女馆员工作压力的相应对策。     

论高校图书馆女馆员信息能力的培养

通过对目前女馆员信息能力缺乏的论述,提出了女馆员信息能力的培养内容以及培养对策。     

塔形马蹄螺雌性生殖系统的显微结构研究

塔形马蹄螺为雌雄异体，其雌性生殖系统主要由卵巢和输卵管组成，没有受精囊、交合囊和子宫，也没有其他的附属腺体．卵巢小管内存在不同发育时期的卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵黄合成期卵母细胞和成熟卵母细胞．输卵管壁向管腔凸出8～9个皱褶，柱状上皮细胞游离缘具细长纤毛；卵巢的发育具季节性．     

分析高中女生对体育课缺乏兴趣的原因及对策

本文通过采用问卷调查法、文献资料访谈等研究方法,根据高中女生的生理、心理特征,通过合理安排体育教材、提高教师自身素质和在课堂中的语言、环境和学生相处等几方面,对如何提高高中女生的体育课兴趣的具体手段和方法进行了探索。     

《诗经》与楚辞中的女性形象比较?

《诗经》和楚辞是先秦时期北方文化和南方文化的杰出代表,在塑造女性形象上有明显的审美差异,表现在审美形态、人物性格和表现手法等各方面。这种差异与地域环境、文化背景等有重要关系。     

银杏雌、雄植株花芽分化后期及开花期间生理代谢的比较

【目的】研究银杏雌、雄株花芽分化后期及开花期间内含物和激素代谢的动态变化,为银杏雌、雄株的定向培育、授粉、性别鉴定提供参考。【方法】通过采集银杏雌、雄株花芽分化后期(11月25日—次年3月16日)、开花期(3月17日—4月7日)、开花后(4月8日—4月28日)3个阶段短枝果芽及开花后的叶片,测定其可溶性糖、可溶性蛋白、黄酮和内酯等内含物及激素含量。【结果】在花芽分化后期,银杏雄株普遍比雌株含有更多的可溶性糖和可溶性蛋白,其苯丙氨酸解氨酶(PAL)活性也更高;而在开花期,银杏雌株比雄株含有更多的可溶性糖、淀粉和可溶性蛋白,其PAL活性也更高,但此期间雄株的赤霉素(GA)和玉米素(ZT)含量远高于雌株。雌、雄植株芽期的过氧化物酶(POD)活性远高于开花期和花后期,而开花期间雌、雄株叶片都具有较高的ZT、GA、总黄酮和萜内酯水平。【结论】银杏雌、雄株在开花时间各节点的生理代谢水平出现不同步性,雄株的可溶性糖、可溶性蛋白、总黄酮和萜内酯的高点比雌株早2周左右。较高水平的GA和ZT、总黄酮和萜内酯可能是银杏雄株开花及雌株胚珠发育所必需的。     

北魏女官补校

北魏时期关于女官的记载很少,难以互证,在很大程度上影响了北魏女官相关记载和解释的准确性和可信度。随着考古工作不断深入,一些女官碑刻陆续被发现,补证了字典辞书及史书的阙漏,给女官研究的发展带来了新的希望。