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131.
痛经的治疗 总被引:4,自引:0,他引:4
梁士珍 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1998,(6)
本文阐述痛经的治疗方法,从临床中体会到应用针灸治疗痛经有见效快、疗效巩固、副作用少、节省医疗费用之优点. 相似文献
132.
133.
周祝麟 《南京体育学院学报(自然科学版)》2014,13(4):74-77
女子体操运动员具有训练周期短、专业化早的特点,近年来我国女子体操运动员的运动寿命有所延长,但仍然存在大量因伤病问题直接或间接导致较早结束运动生涯的运动员。通过文献资料﹑问卷调查、数理统计等方法,对2010-2013年第12届全运会周期中江苏体操女子运动员损伤的情况进行调查。结果表明:江苏体操女队运动员损伤的主要原因是教练员对损伤没有引起高度的重视;缺乏一定的理论知识;运动员技术掌握不精确;局部负担过重等,并针对此提出了相关的预防措施,以期为江苏江苏体操女队运动员训练时避免损伤提供参考,更好地提高竞技水平。 相似文献
134.
采用调查问卷方式,对193名莆田学院非英语专业本科生课外听力学习情况进行了调查。结果显示:被调查的大部分学生课外听力时间投入较少,且缺乏安排和计划;尽管多数学生认同课外听力的积极作用,但他们缺乏课外听力实践的积极性和主动性,不懂如何有效选择听力材料,对听力策略了解不多,在元认知策略和社交/情感策略使用方面有较大欠缺。根据调查结果,提出了应对建议。 相似文献
135.
卞敏 《西安联合大学学报》2014,(3):67-69
当代大学生的价值观既是大学生全面发展的需要,也是我国社会长治久安的政治选择。“中国梦”的提出是对高校核心价值观教育的丰富与创新,用“中国梦”来引领大学生的价值观教育,既能准确把握“中国梦”的科学内涵,也能提升高校价值观教育的针对性和实效性,引导当代大学生正确地理解“中国梦”,理性地建构“中国梦”,不懈地追逐“中国梦”。 相似文献
136.
需求分析对外语教学有重要的指导作用,使教学更加有的放矢。艺类生英语学习普遍低下,是一个英语学习的弱势群体。在坚持“因材施教、分类指导、听说领先”的教学指导思想下,对艺类生的英语水平、学习认识和态度、英语学习行为习惯、学习期望和要求,以及自我认知等方面进行了调研,并作了比较深入的英语学习需求分析。针对现状和问题提出了建议和措施,旨在提高学习效果。 相似文献
137.
138.
俞世芬 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2014,(2):73-79
女性主义在为唐诗研究带来崭新视角的同时,又容易造成为女性而叫屈的研究目的的功利性与研究定位的模糊性,而这成为限制诗歌与女性研究继续深入的两大基本问题。唐诗女性研究应确立女性诗歌批评价值标准,采取男性与女性交融的人文视角审视女性题材作品。在此基础上,唐代女性诗人文学实践的意义、男女诗人女性题材的表现差异性等问题才有可能浮出水面。 相似文献
139.
140.
This paper mainly focuses on the respective character of the main protagonists in the novel Jane Eyre.First of all,this paper analyses Jane Eyre's personality which account for her plain appearance-being true,being benevolent and generous.And it follows the moral growth of Jane Eyre.Secondly it explores Rochester's unusual background and past,which causes both Jane and his physical and spiritual torment.Moreover,the paper analyses John,Jane's cousin,who has adampening,frigid influence on Jane's passionate nature.In addition,it attaches great importance to the symbolism of the air and names in the novel.By contrast of the protagonists and their respective ending,the paper tells that the best policy for women or the whole human beings is to be independent and equal,which is fated to vanquish all evils and difficulties. 相似文献