浅议上市公司利润操纵的动机

由于上市公司利润操纵的两面性,所以应把它控制在一定的范围内。论述了利润操纵动机的影响因素,并从保持或获得配股资格等方面对上市公司利润操纵的动机进行了深入分析。     

浅谈高校图书馆管理中的激励机制

激励是管理的核心,它既是高校图书馆管理永恒的主题,也是永恒的难题。在实际管理工作中,应当综合采用各种手段,如精神奖励、激发工作兴趣、协调人际关系、培训激励以及参与管理激励等,建立一种综合的激励机制,以最大限度地激发馆员的工作热情。     

专利制度对技术创新动力机制作用的探析

首先分析了在必要的专利制度缺失情形下,由于创新资源的公共物品特性,使得使用者产生了“免费搭乘”的动机,使得社会必要的创新资源的总供给量总是严格小于对整个社会帕雷托最优的提供量。其次,通过建立一个合理专利保护期的理论模型,论证了一个合理专利制度的设立问题。     

汉外术语理据对比简

双语之间从语言和文字出发,对术语的语音理据、语形理据、语义理据和文字理据进行对比,既可深入了解各语言术语的性质与特点,也可发现其共性之处.以汉语和英语为例,进行了比较宏观的对比.     

非英语专业大学生英语学习动机实证研究

学习动机已成为近年来国内外学者研究的热点，培养和提高外语学习者的学习动机也倍受教师的关注。通过对师范院校非英语专业学生学习动机的问卷调查，从学习动机强度、内在动机和外在动机三方面进行分析英语学习动机状况，同时对不同性别和不同年级的非英语专业大学生的英语学习动机分别进行对比分析，结果表明非英语专业大学生英语学习动机总体状况良好，但外在动机相对于内在动机来说比较弱；不同性别的大学生英语学习外在动机存在显著性差异，其中女生的英语学习外在动机强于男生；不同年级的大学生英语学习动机不存在差异性。     

浅谈图书馆的激励机制

以廊坊市图书馆为例,阐述了我国图书馆的现状和存在问题,提出了图书馆实施激励机制的相关办法。     

关于激发和培养高职生英语学习动机的几点思考和建议

21世纪,各类教育的发展突飞猛进,其中高职教育更是生机勃勃。一个普遍存在的问题是现阶段高职生英语学习的动机不强,文章分析了高职生英语学习的特点和高职英语教学的一些不足并对激发和培养高职生英语学习动机提出了几点建议。     

作为高校第二外语的日语教育现状调查与思考

针对江苏技术师范学院二外日语教育的现状,通过对该校学生学习状况的调查分析,提出其二外日语教育存在的问题,并就如何改变教育现状,提出了新的见解。     

语义演变认知动因探析

认知语言学家认为概念隐喻和概念转喻是语义演变背后的认知机制。喻体的特征是多层次、多侧面、系统的,喻体潜在特征随着人们的认知深化得以显现,引发跨域意义转移。概念转喻机制及其突显原则对大部分词义的发展做出合理解释。大多数词义变化是由隐喻和转喻共同作用的结果。隐喻和转喻是基本的认知方式,在概念结构方面起了重要作用,是互补分布的。     

对济源市青少年参与篮球运动动机的调查研究

本研究对济源市青少年篮球运动员运动动机进行了调查。研究结果表明,济源市青少年篮球运动员运动动机水平总体情况较好,运动员求胜心较强,意志品质也较好。不足之处从主观因素方面有身体原因、没余暇时间、对运动没兴趣和怕累懒惰等。客观因素方面有场地条件有限、学习压力大和没有同伴等。通过研究青少年篮球运动动机,从而更好地了解青少年篮球运动员的运动动机的特点以及影响青少年运动篮球动机的因素,为教练员的训练和有关部门的管理体系改革提供一定的参考依据。