在不同维数下用麦克斯韦分布律求平均速率、方均根速率和最概然速率

用麦克斯韦分布律讨论了气体分子分别作三维、二维和一维运动时的速率分布函数，并求出了这三种情况下气体分子的平均速率、方均根速率和最概然速率。     

根癌农杆菌介导AtNHX1基因转化小麦

利用根癌农杆菌对 3种基因型小麦进行了转化研究 .发现基因型对转化有明显影响 .将小麦品种烟优 36 1、烟 10 3、核生 3号的胚性愈伤组织用含报告基因NPTⅡ和抗盐基因Na H 反向转运AtNHX1的农杆菌菌株pROK2AT GV310 1感染和共培养后 ,用巴龙霉素 5 0 - 15 0mg L筛选抗性愈伤组织及转化植株 .对抗性植株的总DNA用AtNHX1基因的特异引物进行PCR检测 ,目的基因的PCR阳性频率为 1.3(烟 10 3)和 2 .9% (核生 3号 ) .Southern杂交证实外源基因已经整合到小麦的基因组中     

铝对植物种子根生长影响的研究

以水稻、小麦和南瓜为材料，研究了Ａｌ对植物种子根的影响。植物种子根在不同浓度的单纯ＡｌＣｌ３溶液中连续培养７２ｈ以后，其生长变化的结果表明：水稻和小麦在Ａｌ溶液中，当浓度为１．０×１０（－６）时，种子根生长就受到明显抑制，种子根长度受抑制率在６５％以上；而南瓜的种子根则在１０．０×１０（－６）Ａｌ溶液中才出现显著的受毒害症状。但是三种植物种子根活力在培养溶液Ａｌ浓度仅为０．４×１０（－６）时，就出现极为显著的下降，这反映了植物根系活力的生理指标对Ａｌ的反应比植物根系形态指标更为敏感。     

生物学教学中“动态平衡”的知识迁移

教育的核心是"迁移"。生物学教学中,教师不仅要培养学生本学科内的知识迁移能力,还要促进其它学科知识在生物学习中的迁移和扩展。而其它学科知识在生物学中的应用,对解决生物学教学中的某些难点,可起到画龙点睛的作用,达到事半功倍的效果。本文拟从运用化学"动态平衡"的知识迁移,解决生物学教学中"植物根细胞吸收无机盐的机理"的难点问题进行探讨。     

导数在求方程重根中的应用

用导数的方法，给出了多元多项式具有重因式、能因式分解的必要条件和操作步骤，以及判断方程是否为重根的充分条件。并且，提供了中学教学中常见的二次六项式能否进行因式分解的条件。     

晚茬小麦栽培技术要点

一、晚茬小麦的生育特点 1、冬前苗小、苗弱。晚茬小麦由于从播种至越冬前积温低于500℃，主茎叶片少，单株分蘖少，根系发育差，次生根较少。麦田总体表现为苗小、苗弱，与适播小麦相比，整体表现较差。     

浅谈英语单词快速记忆的六大法

通过学习英语快速记忆的六种方法．在扩大英语的词汇量方面，起到了事半功倍的作用。     

用计算机方法求一元三次方程的根

本介绍了高等数学的近似计算方法中切线法和二分法的思想，再利用其思想结合计算机中的C程序设计语言，编写出了求一元三次方程根的程序，该程序稍加修改，即可成为求更高次方程根的程序。