民生银行海外并购的动因、绩效评估及其启示——以并购美国联合银行为例

2008年爆发的全球金融危机,引发了新一轮的银行业并购潮。在这次金融危机中,欧美银行都遭遇了不同程度的损失,而中资银行却在危机中向海外扩张,其中不乏有成功的案例,但也存在一些失败的并购行为值得我们深思。民生银行并购美国联合银行作为中国银行业并购的一个大事件,其海外并购动因、并购前后的绩效变化等,通过因子分析法证明民生银行海外并购是不成功的,其海外并购中存在的问题值得中资银行加以防控。     

肝癌瘤苗在DENA诱发Wistar大鼠肝癌过程中阻断作用的研究

肝癌瘤苗用体外冷冻方法制备．并应用于ＤＥＮＡ诱发原发性肝癌Ｗｉｓｔａｒ大鼠。结果显示：该瘤苗能提高Ｗｉｓｔａｒ大鼠的细胞免疫和体液免疫功能．并能阻断由ＤＥＮＡ诱发的Ｗｉｓｔａｒ大鼠原发性肝癌。     

The psychology of paranormal beliefs

Summary Investigation of paranormal claims has failed to find any repeatable paranormal phenomena, yet beliefs in such phenomena are extemely prevalent. Some of the psychological mechanisms which support these beliefs are described. Mental imagery, subjective validation, coincidence, hidden causes, and fraud all contributeto the folklore in this field. Magical thinking is as evident today as it ever has been. Recent research suggests that increased skepticism concerning paranormal claims can result from special educational procedures which emphasize critical thinking rather than learning scientific facts.     

高校学生管理工作的新理念

高校学生管理工作应树立新的管理理念:一是尊重———学生管理工作的基础,即尊重学生的主体意识,尊重学生的情感世界,尊重学生的个性发展;二是沟通———学生管理工作的关键,即沟通应强化管理者的服务意识,沟通应下移学生管理的重心,沟通应创设学生健康心理条件;三是激励———学生管理工作的手段,即目标激励、情感激励、榜样激励。     

企业经营中的员工激励刍议

目前在企业经营中由于员工激励不足,导致员工的工作积极性下降、工作效率不高的现象。阐述了对企业员工进行有效激励的措施。     

科学课程整合的特点及依据探析

课程整合是使分化了的课程系统的各要素及其各成分形成有机联系、成为整体的过程，是一种跨学科的教育方式。科学课程的整合具有综合性、现实性、多元性、多样化、发展性、自主性等特点。科学课程的整合既有动力因素——学生和社会发展的双重需要，也有理论依据——哲学观点、心理学观点及现代教育理论等。     

张思中外语教学法的心理学分析

张思中外语教学法在实践中效果显著，操作独特，具有深入探讨价值。本文试从心理学角度对张思中外语教学法进行分析。     

浅谈二语习得中学习动机的激发

动机、个性、兴趣、态度等是影响第二语言学习的重要非智力因素或情感因素．没有达到一定强度的动机，一个人要想学好第二语言是很难的，动机对于第二语言的学习至关重要．本文主要就如何培养、激发第二语言学习的动机谈谈笔者的看法．     

我国企业高管股票期权激励效果分析

阐述了股票期权激励对企业发展的重要作用,利用我国上市公司的数据,对股票期权激励的现状和实施效果进行了系统的描述和分析。     

再生AGB星重核素丰度演化

以１３Ｃ（α，ｎ）１６Ｏ及２２Ｎｅ（α，ｎ）２５Ｍｇ作为双脉冲中子源，对于低质量ＡＧＢ星，采用无分叉ｓ－过程反应通道，结合最近恒星演化的计算结果，在各物理参量合理取值范围内，计算了ＡＧＢ星Ｈｅ壳层内、表面重核素的丰度，在此基础上将星风吸积模型同内禀ＡＧＢ星核合成模型结合起来计算外赋ＡＧＢ星重元素的超丰；以此为丰度初始条件，计算了再生ＡＧＢ星重核素的丰度的演化