短视频社交媒体用户的使用动机、参与方式与个人工作绩效的关系研究

抖音类短视频app是当下最热门的手机社交应用之一。本文通过分析短视频社交媒体用户的使用动机、参与方式与个人(工作)绩效的内在关系,从而确定用户使用短视频社交媒体的原因、方式、结果及其影响机制,以期为短视频社交媒体的使用及结果提供了一个多维综合视角,这对短视频平台运营商的应用优化和用户参与体验均具有一定的实践指导意义。基于激励-参与-绩效框架的理论视角,确定了享乐、社交和功利三个使用动机,分享和合作两种参与方式,以及个人绩效和工作绩效两类影响结果,并提出相应的假设,利用SmartPLS对采集的样本进行了实证分析。研究结果表明,享乐动机、社交动机和功利动机均显著影响短视频社交媒体的参与分享和合作活动；用户的参与显著影响个人绩效和工作绩效,其中共享参与方式对个人绩效的影响更大,合作参与方式对工作绩效的影响更大；使用动机的异质性对参与方式与个人工作绩效的关系具有显著调节效应,其中享乐和社交动机对共享参与方式与个人绩效关系具有正向调节效应,功利动机对合作参与方式与工作绩效关系具有正向调节效应。     

浅论灌区管理中的激励问题

漳滏河灌区是全国大型灌区之一，设计灌溉面积300余万亩，随着灌区可持续发展的不断推进，激励作为人力资源的一个重要方法，其积极作用越来越凸显。激励的科学与否，直接关系到人力资源的好坏。如何调动灌区职工的工作积极性，是关系到灌区发展的重要因素．有效的激励正是解决这些问题的关键。     

感知控制论对英语学习动机的分析

本文用感知控制理论对英语学习的关键环节一一学习动机进行了分析，得出的结论是，内在兴趣是最理想的学习动机，但不具备可操作性；成绩动机和学习情境动机是较差且持续较短的动机；而出国、社会责任、个人发展和信息媒介动机既能有效的促进学生保持强烈、持久的英语学习积极性，也具可操作性。这才是英语教师在教学过程中需要关注的重点。     

地方普通高校学生学习动力的制度影响分析及对策研究

以北京联合大学3 650名本科学生为被试对象,研究了地方普通高校学生学习动力的特点,结果表明：1）总体上,主动式学习显著高于被动式学习,且随着年级、性别、家庭背景、生源地的不同呈现不同特点；2）随着年级的增长,学生对自我的期许减弱,但是在大四出现升高；3）随着学习时间增多,对自我的期许、被动式学习和主动式学习意愿相应增加；4）学习成绩正面影响对自我的期许和主动式学习意愿,负面影响被动式学习意愿.分析了形成原因,最后提出了关于制度建设方面的对策.     

基于职业高原、职业倦怠和人力资本模糊性的企业中层管理人才保留策略研究

利用职业生涯高原理论、职业倦怠理论和人力资本理论，定性探询企业中层管理人才离职的心理动因和保留策略。结果表明，职业生涯高原期产生的自我成就感下降、职业倦怠期导致的织承诺降低、人力资本模糊性引发的组织公平感缺失是企业中层管理人才产生离职倾向的三大心理诱因。不仅如此，自我成就感下降和组织公平感缺失，还可以进一步加重中层管理人才的职业倦怠期及织承诺降低。三种心理动因“叠加”，对中层管理人才离职具有强烈的驱动作用。企业可以通过拓宽中层管理人才的职业发展路径，承认其人力资本成分，满足其自我成就的心理需求，增强其组织承诺、组织认同感、组织归属感和依赖感，使其“不愿意离职”、“不能意离职”。同时，增加中层管理人才的离职成本，使其“不敢离职”。     

On Cultivating Students'Motivation in Second Language Acquisition

This paper attempts to explore the cultivation of motivation in second language acquisition based on shedding new light on the definition,the importance,and the classification of learners'motivation in second language acquisition.     

论高职高专学生英语学习动机的激发

学习动机在英语学习中起着至关重要的作用。文章以高职高专学生为研究对象,分析了影响其学习动机的各种因素,并探求激发学生英语学习动机的方法,以提高学生的英语学习效果。     

大学生志愿者动机问卷的初步编制及信效度检验

编制一份适合我国大学生群体的志愿者动机的测量问卷。方法：在文献分析和开放问卷的基础上编制项目并对100名大学生的初测数据进行项目分析,对360名大学生的施测数据进行因素分析形成最终问卷,并对问卷的信效度进行检验。结果：①最终问卷包括亲社会性动机、自我服务动机和体验寻求动机三个维度,共25个项目;②各维度Cronbachα系数在0.717～0.830之间;各维度与问卷总分相关在0.165～0.566之间,各维度之间的相关在0.165～0.566之间;③志愿行为与亲社会性动机、自我服务动机显著正相关,与体验寻求动机相关不显著。结论：大学生志愿者动机问卷具有较好的心理测量学特征,适用于大学生群体使用。     

格里格作品的动机特点分析

被称为"北国肖邦"的爱德华.哈格鲁普.格里格,在世界音乐舞台上留下了精美的一页。他的作品具有一种民族精神和乐观、幽默的特点,使人百听不厌。他的音乐是灵感和技术的完美结合。本文从作品的旋律动机、和声技法、节奏等三个方面分析格里格在创作中的共性与个性特点,阐述格里格"偏爱"的创作手法。     

英语层级反义词公允性与偏袒性的认知分析

英语层级反义词是指语义相反的词对。层级反义词具有公允性与偏袒性。本文通过对英语层级反义词公允性与偏袒性现象的认知分析，发现公允性词项在人们的使用中更为频繁，通过分析其理据．对公允性词项的使用规律进行了一定的探索。